【課題】4.2.3 對數函式
【教學目標】
知識目標：
（1） 了解對數函式的影象及性質特徵；
（2）了解對數函式的實際應用.
能力目標：
（1）觀察對數函式的影象，總結對數函式的性質，培養觀察能力；
（2）通過應用例項的介紹，培養學生數學思維能力和分析與解決問題能力.
情感目標：
（1）體味對數函式的認知過程，樹立嚴謹的思維習慣；
（2）參與數學建模過程，感受生活中的數學模型，體會數學知識的應用；
（3）經歷合作學習的過程，樹立團隊合作意識.
【教學重點】
對數函式的影象及性質.
【教學難點】
對數函式的應用中實際問題的題意分析．
【教學設計】
⑴ 例項引入知識，提公升學生的求知慾；
⑵ 「描點法」作圖與軟體的應用相結合，有助於觀察得到指數函式的性質；
知識的鞏固與練習，培養學生的思維能力；
實際問題的解決，培養學生分析與解決問題能力；
小組的形式進行討論、**、交流，培養團隊精神.
【教學備品】
教學課件．
【課時安排】
2課時．(90分鐘)
【教學過程】
7對數函式複習教案
一對一個性化輔導教學案 教師 學生年級 高一學科 數學日期時段 教務主任簽字 2.2.1 對數與對數運算 一 知識要點 1.定義 一般地，如果，那麼數 x叫做以a為底 n的對數 logarithm 記作，其中a叫做對數的底數，n叫做真數 2.我們通常將以10為底的對數叫做常用對數 common lo...
2 2 2對數函式
課題 2.2.2對數函式 一 教學任務 知識與技能 通過具體例項，直觀了解對數函式模型所刻畫的數量關係，初步理解對數函式的概念，體會對數函式是一類重要的函式模型 過程與方法 能借助計算器或計算機畫出具體對數函式的圖象，探索並了解對數函式的單調性與特殊點 情感態度與價值觀 通過比較 對照的方法，引導學...
2 2 2對數函式
課題 2.1.2對數函式 一 教學任務 1 通過具體例項，直觀了解對數函式模型所刻畫的數量關係，初步理解對數函式的概念，體會對數函式是一類重要的函式模型 2 能借助計算器或計算機畫出具體對數函式的圖象，探索並了解對數函式的單調性與特殊點 3 通過比較 對照的方法，引導學生結合圖象模擬指數函式，探索研...