個人研修計畫表（封面）
任職學校：嵐皋縣城關小學2023年5月7日
2023年個人校本研修計畫
嵐皋縣城關小學：張永豔
1、研修主題
興趣是最好的老師，《數學課程標準》理念指出：「數學教學活動必須激發學生興趣，調動學生積極性，引發學生思考。只有激發起學生對數學的學習興趣，學生才能積極主動的投入到數學**活動當中，積極主動學習數學知識。
學生的學習興趣是一種求知的願望，是他們力求認識事物、渴望獲得知識的一種意向活動，學習興趣對學生學習認知、學習、實踐能力是一種強大的動力，對學生智力的開發起著定向、維持和強化的作用。小學數學的內容豐富多彩，知識點多，難度大，對小學生來說，增添了學習負擔。為此，讓學生愛數學，學數學，成為老師教學的難題，激發學生學習數學的興趣是何等的重要，故我本年度確定的研修主題是：
激發小學生學習數學的興趣。研修方式為「教育敘事」和「教學設計」。
2、研修目標
1、提高學生學習數學的興趣。
2、會寫教育敘事，會做教學設計。
3、學習內容
1、學習賽伯時空網如何做反思。
2、研究的相關理論及文章。
3、上網查閱小學階段學習數學的相關資料。
4、閱讀理論書籍：
《數學課程標準》2023年修訂版。
《小學兒童教育心理學》
《怎樣做課例研究》
《如何實現有效教學》
4、研修過程
（1）研究內容
第一學期（2023年上半年）研修專題為「我講我的教育敘事」，做「教育敘事」研究，完成「激發小學生學習數學興趣」的教育敘事文章。
第二學期（2023年下半年)研修專題為「我做我的教育敘事」，做「教學設計研究」，完成激發小學生學習數學興趣的「教學設計」。
（2）研究方法
1、文獻資料法。通過學習國內外有關教學的資料，來提高和突破現有的教學水平。
2、調查法。對小學生學習數學的興趣進行調查，了解學生學習數學的困難所在，針對性地制定教學方法和措施。
3、個案研究法。針對個別學生的問題，要專門制定特殊方法，解決問題。
4、活動法。數學課要精心組織數學活動，使數學活動效果顯著，來提高學生的學習興趣。
5、行動研究法。通過教學和活動，形成數學課的特點：發現問題--------提出假設-------實驗-------收集資料------得出結果--------總結出結論。
6、經驗總結法。把精心組織的教學實施後，通過分析思考，反省總結出得失，再指導研究，改進實踐。
（3）研究程序
1、教育敘事研究（2012.4------2012.7）
準備：查閱相關資料請教專家，選定研究問題，制定研究方案。
實施：調查學生學習數學興趣的現狀，確定學生個案研究物件，進行具體的實驗操作，寫出課例分析，一邊研究，一邊實踐，總結出有效的教學方法。
總結：總結提高學生學習數學的興趣的有效措施和方法，寫出總結反思，得出經驗，完成「激發小學生學習數學的興趣」的教育敘事文章。
2、教學設計研究（2012.9--------2013.1）
準備：查閱相關資料，選擇教學設計研究課題，制定研究方案。
實施：進行教學設計理論學習。結合課堂教學，進行教學設計的實踐研究。
總結：總結成功經驗，撰寫提高小學生學習數學興趣的"教學設計」。
5、預期研修成果
1、撰寫出高質量的「激發小學生學習數學的興趣」的教育敘事及教學設計。
2、激發學生的學習興趣，提高數學的教學質量。
3、讓學生知道怎樣才能學好數學知識。
權中小學教師校本研修方案
一 指導思想 以科學發展觀為指導思想，以學校發展和教師專業發展需求為目標，以新課程改革為中心，以教師為研究主體，大力加強現代教育科學理論學習，積極開展以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育。全員參與，全面提公升教師教育教學實踐智慧型，打造學校教學研究文化，務本求實，圍繞課堂教學，從常規工作做起...
橫山縣中小學教師校本研修實施方案
為了進一步貫徹落實 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 關於加強教師隊伍建設的基本要求，有效開展全縣中小學教師校本研修工作，促進教師專業成長，特制定本方案，提出如下意見。一 指導思想 以科學發展觀為指導，全面落實省教育廳 關於印發 陝西省中小學教師校本研修工作實施方案 的通知 陝教師 2012 74號...
中小學教師個人校本研修工作總結
1 2007年度個人研修總結 育才學校譚紅偉 新時代呼喚新的教育理念，現代教師應當了解新的教育理念，只有用新理念指導實踐，才會有新的教學方法，適應時代的要求。如果沒有紮實的理 底，不及時更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在紛繁複雜的問題面前手足無措。雖然進行個人研修是辛苦的，但苦中有樂，它...