第2課時維護社會公平（第一課時）
主備人：馬景闖授課人：馬景闖審核人：李振義編制時間：2012.3.21
教學目標
知識與技能
認識良好的合作要以公平為基礎，認識樹立公平意識的重要性。理解公平具有社會性和相對性，實踐公平互惠的社會合作。正確、客觀地對待生活中的不公平。
過程與方法
通過例項教學法，分組討論法，**發現法等引導學生理智地面對社會生活中的不公平，自覺樹立公平合作意識。
情感、態度與價值觀
理解公平相對性，自覺培養公平合作意識
重點難點
重點理智面對不公平現象。
難點理解公平的社會性、相對性。
教學方法
活動教學法、討論法、情景設定法、案例分析。
課前準備
蒐集有關公平的案例材料。
教學設計
板書設計
1.沒有絕對的公平
一、理智面對社會中的不公平 2.對待不公平現象的正確態度和做法維護社會公平
二、自覺樹立公平合作意識 1.以公平為基礎的合作才是良好的合作2.在合作重要承擔自己的責任
教學反思
參編單位：辛集市育才中學）
第2課時收入分配與社會公平
c 提高城市居民最低生活保障標準 d 建立企業職工工資正常增長機制 6 在企業分配中，如果過分壓低勞動報酬，則不利於調動勞動者的生產積極性，最終將限制企業的發展。這說明 a.公平是提高經濟效率的保證 b.效率是公平的物質前提 c.初次分配和再分配都要注重公平 d.要防止收入懸殊，堅持平均主義 7 下...
第4章第2課時第2課時平拋運動
第2課時平拋運動 導學目標 1.理解平拋運動的特點和性質.2.掌握研究平拋運動的方法並能推廣到類平拋運動中 一 平拋運動 基礎導引 1 如圖1所示，用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把a球沿水平方向 丟擲，同時b球被鬆開，自由下落 a b兩球同時開始運動 兩 球同時落地，說明什麼問題？2 在圖2所示的裝置...
練習2 第2課時
課題課型 練習2新授課1 主備人課時 王愛芳1 執教者授課時間 熟讀背誦和學習有關的八個成語，理解意思，積累詞語 續編故事，要求 教學目標想象合理，語言生動，情節完整。2在說說寫寫中培養學生的想象能力和邏輯思維能力。教學說說寫寫。重點教學要點 教學在實踐中提高寫作的要求。難點教學法指導 練習法教學準...