《版面設計與構圖》課程教學大綱

2022-10-04 21:51:14 字數 1476 閱讀 7136

總學時數(週數): 60

學分適應專業: 電腦廣告設計

連雲港職業技術學院工藝美術系

2023年2月10日

一、圖形設計課程的地位、作用及與其他課程的關係

版面設計是平面設計中重要的組成部分,也是一切視覺傳達藝術施展的大舞台。版面設計是伴隨著現代科學技術和經濟的飛速發展而興起的,並體現著文化傳統,審美觀念和時代風貌等方面,被廣泛的應用與報紙廣告、招貼、書刊、包裝、裝潢、dm設計、cis和網頁設計等各個方面。版面設計在藝術設計教育中, 也是上述課程的不可或缺的基礎性課程。

掌握版面構成設計,是順利高效的進入專業課程學習的基礎。

二、教學目標

通過版面設計的教學和訓練,讓學生獲得版面設計的基礎理論知識,並能將學到的知識運用到設計中。提高學生版面的感知把握力和審美素養,同時開拓學生的視野、啟發學生的創造性思維,從而使學生的設計在版面構成上得到全面的提高。

三、教學內容和基本要求

1、教學內容

第一章 21世紀的版面藝術

第二章版面構成的原則

第三章版面構成的造型要素

第四章版面構成的形式原理

第五章文字的版面構成

第六章**的版面構成

第七章圖形的版面構成

第八章報紙廣告的版面構成

第九章招貼廣告的版面構成

第十章直郵廣告的版面構成

第十一章企業形象的版面構成

第十二章書籍的版面構成

第十三章包裝裝潢的版面構成

第十四章網頁的版面構成

2、學時分配

注:其餘課時為版面設計作業與實踐

3、基本要求:

結合實際運用對教材進行講授,使學生掌握版面基本的理論知識。通過版面設計的學習和訓練,開拓學生的視野、啟發學生的創造性思維,加強學生審美能力的培養和創意思維的訓練,從而使學生的設計水平得到全面的提高。

四、教學方式和方法

理論結合實際的教學方法。在課程前期,進行理論教學,當學生掌握基本的理論知識後進入實踐環節分階段進行,組織學生進行符合課程要求和內容的有針對性的實踐作業,同時教師對學生進行指導。並根據實際情況進行彙總總結,幫助學生發現問題,解決問題。

五、作業與要求

作業:版面設計8幅

文字的版面構成、**的版面構成、圖形的版面構成綜合一幅報紙廣告的版面構成招貼廣告的版面構成

直郵廣告的版面構成企業形象的版面構成

書籍的版面構成包裝裝潢的版面構成

網頁的版面構成各一幅)

作業要求:統一採用a4幅面列印。

六、參考資料目錄

《版面構成》 廣東人民出版社王汀編著

七、考核方式及評分方法

本門課程採取期末考試加平時成績的方法進行。考試採取版面設計創作的形式,佔考核成績的70%;平時成績根據考勤、課堂表現及平時習作的綜合情況給出,佔考核成績的30%。

八、必要說明

由於課程的特殊性,課程中教師應根據實際情況個別內容進行調整,對學生的作業實踐時間進行適當的符合教學需要的靈活安排。

九、審核

字型與版面設計課程標準

課程 課程類別 適用專業 廣告設計學時 30學時 編寫執筆人編寫日期 審定負責人審定日期 一 課程定位和課程設計 一 課程性質與作用 課程的性質 本課程是廣告設計與製作 平面廣告 專業的行業通用能力培養課程,是校企合作開發的基於廣告設計中視覺傳達工作過程的課程。結合我院的辦學理念,通過廣泛的市場調研...

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課程名稱 家具設計課程名稱 furniture design課程編號 140041課程型別 專業課學時 48 適用專業 藝術設計專業本科先修課程 立體構 體工程學 一 課程的性質 目的與任務 本課程是藝術設計專業課。家具設計是環境藝術設計中一項重要內容,通過本課程的學習,使學生掌握家具設計基本理論,...

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一 課程說明 一 課程的性質 目的與任務 本課程是藝術設計專業 環境藝術設計方向 的一門專業核心課,通過教學,使學生掌握建築模型的製作方法,提高學生的空間想象力,培養學生具有較全面的設計創作能力,為以後的設計課程奠定基礎。二 教學基本要求 通過學習提高學生對三維空間的視覺表達能力和動手能力,掌握一般...