課程教學大綱

《хх》課程教學大綱（四號黑體居中）

一、基本資訊（小四號黑體，下同）

課程編號課程名稱

英文名稱課程性質

總學時學分

適用物件:хх專業本 х年級學生先修課程

二、編寫說明（小四號黑體，下同）

（一）課程的性質（小四號黑體，下同）

指明本課程是××專業的通識教育課程(選修、必修) 、學科基礎課程、專業課程(選修、必修)，即課程在本專業、學科中的地位。（小四號楷體，下同）

（二）課程教學目標和基本要求

課程教學所需達到的目標（按照基本理論、基本知識、基本技能，分「了解」、「理解」、「掌握」、「綜合應用」四個層次分別列明），以及學生通過本門課程的學習，所要達到的知識和能力水平。對課程教學環節的要求（包括理論課時；課堂實踐、實驗、上機課時；課堂實踐課時的具體安排意見等）。

（三）課程的重點和難點

本課程的講授跨×個學期，分為和《××》×部分。本課程重點是××；掌握××, 培養××；難點是××。

《××》的重點章節是第×章、第×章、第×章。難點章節是第×章、第×章。

（四）課程教學方法與手段

《××》教學以××教學法為主，在教學中要多開展××的教學活動。在加強基礎訓練的同時，採用××的教學方法，充分調動學生××，激發學生××，最大限度地讓學生××。教學方法是教師和學生為了實現共同教學目標，完成共同教學任務，在教學過程中運用的策略、方式與手段。

根據××，選擇相應的教學方法。

（五）實踐環節

1.課程實踐

2.主要內容與要求

積極參加××，提高學生的××，提公升××知識，鍛鍊××技能。參加××，提高學生的××能力。

3.學時分配：××學時。

（六）教學時數分配表(或教學進度表)

《××》教學時數分配表

（七）本課程與其它課程的聯絡

本課程是××專業學生的××課，與其它課程是××的關係，旨在

（八）教材與主要參考書

教材：《××》（××冊），××，××出版社,××（年份）

參考書：

1．《××》（××冊），××，××出版社,××（年份）

2．《××》（××冊），××，××出版社,××（年份）

3．《××》（××冊），××，××出版社,××（年份）

4．《××》（××冊），××，××出版社,××（年份）

5．《××》（××冊），××，××出版社,××（年份）

（九）說明

本課程是××課。

考核形式：××××。

評分辦法：××佔×%，××佔×%（主要考察××等方面），××佔×%。

三、教學內容綱要（小四號黑體，下同）

教學內容綱要

第一章 ××××

一、教學基本要求

1．了解××××××

2. 熟悉或理解××××××

3. 掌握××××××

4. 綜合應用××××××

……二、教學內容

第一節 ××××

第二節 ××××

要點： 1. ××××

2. ××××

第三節 ××××

要點：1. ××××

2．××××

……大綱制訂人：××

大綱審定人（系主任或教研室主任）：××

審定日期：××年××月

課程教學大綱

實踐課程教學大綱

課程教學大綱範本

《管理溝通》課程教學大綱

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