第三課我的心願
備課時間：2013、3、10 授課時間：2013、3、11--15教學目標：
知識目標：掌握並認識本課25個詞語，重點學會「點燃、發光、閉、種田、收、幸福、得、照顧累、離開」等詞語的意思並學會使用。
過程與方法：
1、正確、流利地朗讀課文並找出文中的新詞語及會識記和使用。
2、找出課文一和二的主線索及主句型並會模仿造句。
3、通過課文1和2的學習，培養學生對漢語的整體感知，學會用漢語介紹課前的準備活動，獲得口語交際能力。
4、學習課文，理解課文內容並會翻譯全文以及背誦課文。
情感目標： 充分調動學生對漢語的積極性，增強學好漢語的信心。
教學重點：掌握詞語並會應用、會寫詞語及會用重點詞語進行口頭造句 。
教學難點：通過課文中的重點句型進行模仿造句及練習朗讀。
教學準備：詞語卡片。
課時安排： 7課時
小學雙語漢語一年級下冊教案第三課認真做作業
課題 第三課認真做作業課時 第一課時 教學目標 培養學生對漢語的整體感知，使學生知道做作業應該認真的道理。教學重點 領讀課文，讓學生模仿著讀課文。教學難點 發音清楚，停頓的當，以利於學生整句模仿的讀。教學方法 領讀糾錯法 教 學 具 課本，字典 教學過程 一 匯入 出幾道漢語題讓學生做，然後學生互相...
二年級下冊雙語漢語教學計畫
一 班級情況分析 本班學生xx人。學生年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有說漢語的意識，能用簡短的漢語與老師和同學做簡單的交流。學生對學習漢字有著一定的興趣，樂於參加到學習活動中來。但是面對較大的識字量，學生識字的返生效較高。因此對這些學生，應該更多地關注如何用生動有趣...
二年級下冊雙語漢語教學計畫
一 班級情況分析 本班學生32 人，其中男生人，女生人。學生年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有說漢語的意識，能用簡短的漢語與老師和同學做簡單的交流。學生對學習漢字有著一定的興趣，樂於參加到學習活動中來。但是面對較大的識字量，學生識字的返生效較高。因此對這些學生，應該更...