要當好一名班主任

要當好一名班主任，我想，首先應當在一天的工作中始終保持一種一種好的心態。這一點很重要。抱有一種積極的心態去處理每一項工作，會最大限度的調動你的思維和創造性，總能輕而易舉地得到最佳的解決方法。

其次在每一天的工作中要做好個人計畫。因為凡事預則立，不預則廢。如果沒有相對完善的計畫，眉毛鬍子一把抓，或者叫踩西瓜皮流到哪兒算哪兒，必然導致忙亂不堪，事事處處不得要領。

雖然很辛苦，可是卻得不到最佳的效果與回報。我們要像事半功倍，做到忙而不亂，必須在一天工作開始之前就做到胸有成竹。既然有成竹已然歷歷在胸，何愁事到臨頭會亂成一鍋粥？

第三，應當具備一點當好班主任的智慧型。大小事務，事事必須躬親，不忙壞，也得累壞。完全可以培養一批學生小幹部，讓他們在班規定範圍內，代行職權。

如果處理不當，班主任再出面處理也不遲。現在許多學校大力擴充中層領導隊伍，以用來完善對教師隊伍的管理與控制，不就是現成的例子嗎？大事小情都找校長，能處理得過來嗎？

切記抓大放小，一切皆好！

最後，我想，作為一名老師，應當十分注重個人性格氣質的錘煉與修養。不要一碰到事情就火冒三丈,因為這樣不但根本無助於事情的解決，而且會使事情變得更加糟糕，直至糟糕到不可收拾的地步！譬如本案例中，如果這位老師再控制不住自己的情緒，和學生動起手來，後果又會怎樣呢？

我個人始終認為，任何教育只是一種形式與過程，每個受教育者，是否能夠達到該教育設計的終極目標，與其本身的素質有著極為緊密的關係，老師包括班主任老師，只要重視地履行了自己的職責，就無愧於心。何必一副傳道者姿態，讓學生事事敬畏有加呢？

總而言之，當好一名班主任確實需要一定的經驗和智慧型，願有志於此的同仁，今後能多多進行交流，以期共同進步與提高，早日成為一名職業的班主任。