模組一職業生涯規劃與職業理想
任務1 面向未來的職業生涯規劃
一、職業與職業生涯
1. 什麼是職業？
職業是指人們在社會中所從事的有穩定、合法收入的活動，既是人們為社會做貢獻、實現人生價值的舞台，也是人們謀生的手段。
小偷是職業嗎？
每當我問：「小偷是職業嗎？」答案總是不統一。有一部分人會認為小偷是一種職業，而另一部分人則認為小偷不是一種職業。
作為一種職業，它源於社會分工，本質上是向社會提供某種所需的服務，其從業者通過提供這種服務，得到社會認可，因而換取報酬，使得自己能夠生活下去。而要想讓社會認可，前提是職業所提供的服務必須是合法的，所以每乙個職業都必須合法。
偷竊行為不合法，因此小偷不是一種職業。
「小偷是一種謀生手段嗎？」
大多數人會認可小偷是謀生手段的看法。由此可以看出，謀生手段可能合法，可能不合法，但職業只能是合法的謀生手段。
職業的謀生手段表現在獲得經濟報酬，俗話說「有錢在身心不慌」，所以職業還滿足了人們一定的安全需要。
因此，職業是人們合法的謀生手段，滿足我們的生存需要和一定的安全需要。這也是職業對於個人言最基本的意義。
開著寶馬上班的美女
某時裝店招聘店員，一位美女前來應聘，老闆看她氣質不錯，口齒伶俐，便有錄用的想法。老闆告訴美女每月底薪1000元，外加提成，美女一口答應了。第二天，老闆看到美女開著一輛嶄新的寶馬車來上班，便將她叫到辦公室。
得知這輛寶馬是她的「坐騎」時，老闆決定馬上辭退她。因為老闆認為這點兒工資連養車都不夠，更不要說保障她的生活了，這樣的待遇怎麼可能讓美女安心工作呢？然而，這位富家千金小姐卻懇求老闆給她這份工作，因為她不在乎工資，只希望有個機會能與人交流。
實際上，我們生活的這個社會，除了生存之外，最大的需求就是人際之間的交流。通過職業活動，進行人際交流是我們的主要方式，職業是人們進行人際交流的基本平台。
那位富家千金小姐就是希望通過職業活動，獲得自己的人際交流平台，找到社會歸屬感，得到自我的社會空間、社交場所，並獲取社會的支援與關愛，這正體現了職業的社會性的一面。
因此，職業提供了人際交流的平台，滿足人們的社會性需求。
成功者的背景
馬克吐溫是作家，通過努力成為一代文豪；巴頓是軍人，最終成為第二次世界大戰中的名將；李寧是體操運動員，最後成為了體操世界冠軍；范冰冰是演員，現在成了演藝明星……
幾乎沒有人能離開他的職業而獲得成功，成功者的背景是其職業。
我們選擇職業時總考慮這個職業自己是否喜歡，選擇自己喜歡的職業會讓人們的興趣愛好得到滿足，更利於發揮自己的特長，從而發展自我個性，完善自我。
因此，職業促進了自我成長和自我實現。
我們已經知道：職業是合法的謀生手段，職業滿足了人的社會需求，職業促進人的虛有其表我成長和自我實現。所以，人不能沒有職業，職業意味著人生。
因此，選擇好你的職業，享受你的職業，你才會有美好的人生。
2．職業生涯
職業生涯是乙個人的職業經歷，也就是乙個人一生在職業崗位上所度過的、與工作活動相關的連續經歷，是乙個動態的過程。從經濟的角度來看，職業生涯就是乙個人在人生中所經歷的一系列職位和角色，這一系列的職位和角色與職業發展過程相聯絡，是接受教育培訓以及職業發展所形成的結果。
3. 職業生涯規劃
職業生涯規劃，又叫職業生涯設計或職業發展規劃，是指結合自身條件和現實環境，確立自己的職業目標，選擇職業道路，制訂相應的培訓、教育和工作計畫，並按照職業生涯發展的階段實施具體行動以達到目標的過程。
二、職業生涯的特點與職業生涯規劃的重要性
1. 職業生涯的特點
研究職業生涯的特點可以幫助我們更好地進行職業生涯設計。從總體上看，職業生涯主要有以下幾個特點。
1．獨特性
每個人從事某種職業的條件是不同的，對未來職業的憧憬是有差異的，對職業評價的角度是不一致的，在職業選擇的態度上是多樣性的，每個人在職業生涯過程中做出的努力也不盡相同，從而使每個人的職業生涯呈現出與別人有區別的個性。
2．發展性
每個人的職業生涯，都是一種發展、演進的動態過程，是乙個個體逐步實現其職業生涯目標，並不斷判定和實施新目標的過程。這個發展過程有兩種形式：一是職務的公升遷，是指在同一職業甚至同一單位中，乙個人職位的不斷晉公升；另一種是職業的改變，是指乙個人所從事工作內容的改變。
3．階段性
每個人的職業生涯發展過程都有著若干個不同的階段，決不可能老是停留在乙個階段上，職業生涯的各個階段是緊密相連的。一般來說，前乙個階段是後乙個階段的基礎，後乙個階段是前乙個階段的發展，各個階段之間具有遞進性。每個人在不同的職業生涯階段的目標和任務是不相同的。
4．整合性
職業生涯涵蓋了人生整體發展的各個方面，並非僅僅侷限於工作或職位。每個人在職業生涯發展過程中或者從事某項工作時，不是孤立地乾工作，而是與自己的家庭、業餘生活等緊密地聯絡在一起。每個人所從事的工作，往往決定他的生活狀態，而且職業與生活兩者之間又很難區別。
5．互動性
個人的職業生涯是個人與他人、個人與環境、個人與社會互動的結果。人是社會關係總和，人不能脫離社會而存在，個人職業生涯的狀態、職業選擇的觀念、職業能力的鍛鍊、職業資訊的掌握對其他人會產生影響，好的環境能堅定個人從事某種職業的信念。社會上新職業的出現，職業需求的變化，則會使個人對自己未來職業生涯重新進行思考。
2. 職業生涯的階段
美國著名職業指導專家格林豪斯根據人的不同年齡段職業發展的主要任務，將職業生涯規劃分為五個階段。
（1）職業準備階段（0-18歲）。其主要任務是發展職業想象力，評估不同的職業，選擇第乙份工作，接受必需的教育。
（2）進入組織（學校）階段（18-25歲）。其主要任務是在乙個理想的組織中獲得乙份工作或在學到足夠的知識、技能、資訊以後，選擇乙份合適的工作。
（3）職業生涯初期階段（25-40歲）。其主要任務是學習職業技術，提高工作能力，學習組織規範，學會協作與共處，逐步適應職業與組織，期望未來職業成功。
（4）職業生涯中期階段（40-55歲）。其主要任務是對早期職業生涯重新評估，強化或轉變職業理想，對中年生活作適當選擇，在工作中再接再勵。
（5）職業生涯後期階段（55-退休）。其主要任務是繼續保持職業成就，維持自尊，準備光榮引退。其特點是調整心態，作好退休後的打算。
3. 職業生涯規劃的重要性
職業生涯規劃的目的，絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件，找到乙份合適的工作，達到與實現個人目標；更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌畫未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理可行的職業生涯發展方向。因此，進行個人職業生涯規劃有非常重要的意義。
第一，職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。
第二，職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計畫性，增大成功的機會。
第三，職業生涯規劃可以提公升自身的競爭能力。
第四，沒有規劃的人生注定要失敗。
導學案例
趙倩即將從某中職學校畢業，為了盡早適應社會，她已經開始留意職場資訊。但幾個月下來，她心情愈加不好。「和我一樣的大有人在，我們都從小到大被家庭、學校精心呵護著，心氣較高，加上學校、社會的宣傳方面傾向於報道一些成功案例，使我們感覺自己踏入社會後應該不會差到**去，但找了幾份工作，碰了幾次壁以後，我感到從未有過的挑戰和挫折。
」在與就業指導老師交流思想的時候，趙倩一吐自己的不快。
趙倩為什麼會感到從未有過的挑戰和挫折，最基本的原因在於沒有及早了解職業生涯規劃的意義，沒有及早為自己的職業生涯做好規劃。
任務2 職業理想的作用
一、理想與職業理想
1.理想與職業理想
理想：是人們對未來事物有根據、合理的想象和希望。是個人對未來的嚮往和追求。
人有了物質才能生存，人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動物生存，而人則生活。——雨果
職業理想：是個人對未來所從事的職業的嚮往和追求，是職業生涯發展的動力。
職業理想就像一盞的明燈，它不僅照亮了我們的職業發展之路，也照亮了我們的人生之路。——列夫托爾斯泰
二、 職業理想的特點：
社會性：從業者通過自己的職業履行公民對社會應盡的義務，每種職業都有其特定的社會責任。
時代性：社會的分工、職業的變化是影響乙個人職業理想的決定因素。生產力發展的水平不同、社會實踐的深度和廣度的不同，人們的職業追求目標也會不同，因為職業理想，它總是一定的生產方式及其所形成的職業地位、職業聲望在乙個人頭腦中的反映。
發展性：乙個人的職業理想的內容會因時因地因事的不同而變化。
個體差異性：職業是多樣性的，一些個人選擇什麼樣的職業，與他的思想品德、知識結構、能力水平、興趣愛好等都有很大的關係。
三、 職業理想對人生發展的作用：
1.確定人生的總體定位。
案例：***的調音師
小馬從小就喜歡擺弄電聲裝置，立志當一名調音師，為此他報考了某中等職業學校的電氣裝置專業，因為這個專業開設電聲裝置課程。
在校學習期間，他給自己設立了一系列的目標：了解電聲裝置使用原理，熟練掌握電聲裝置除錯，能解決實際使用中的常見問題等。為此，他不僅努力學習電氣專業知識，還積極參加學校的各項演出活動。
他在活動中主動為大家安裝高度電聲裝置，遇到不懂的問題就請教專業老師，每次都順利完成了任務，受到校領導和老師的好評。由於具有較紮實的理論基礎和較強的實際操作能力，他被學校選送參加全國中職生調音技能比賽，他利用這個難得的機會，努力學習，積極準備，最後獲得了二等獎。2023年，他還參加了奧運會、帕運會的志願服務工作，並獲得「優秀志原者」的稱號。
三年級時，小馬被分配到***實習，開始了「***國家會議廳」的調音工作。之後，因政治思想素質高、專業知識過硬，小馬被***留用，成為在***工作的調音師。
2.確定人生的具體目標；
案例：新時代的中國工人
非常普通的崗位——吊車司機；十分單調的工作——把貨物從碼頭吊上車、船、或是從車、船吊到碼頭。
職業理想是：「咱當不了科學家，但可以做個能工巧匠。」
全國勞動模範許振超是青島港的一名橋吊司機。他三十年如一日，憑著一韌勁，憑著對職業理想的追求，學得真功，練就了一手絕活，開發了「一鉤準」、「一鉤清」、「無聲響操作、」十五分鐘排障「等一項又一項吊裝技術。2023年，只有初中文憑的許振超從工人邁進了技術主管的行列，當上了橋吊隊長，帶領他的橋吊隊一年內兩次重新整理世界貨櫃裝卸記錄，創造了」振超效率「——每小時裝卸381個貨櫃，總結出富有成效的「振超工作法」，揚名國際航運界！
職業生涯規劃講義
目錄第一章職業生涯規劃基礎知識 第一節職業生涯及職業生涯階段 第二節職業生涯的分類及二者之間的關係 第三節職業生涯規劃的含義 分類及意義 第二章為什麼要做職業生涯規劃 第三章職業生涯規劃四步曲 第四章目標達成的必備條件 第一節課 10 30 11 05 第一章職業生涯規劃基礎知識 第一節職業生涯及職...
職業生涯規劃》講義正式
第一章職業生涯規劃的作用 職業生涯規劃，是近幾年來工業發達國家人力資源開發的重要內容之一，也是當今人事管理的一大走勢。國家機關對職業生涯的重視，大中專院校 企事業單位對職業生涯規劃更加重視，甚至引起了整個社會的關注。一 職業生涯規劃是個人成材的有效方法 規劃可使你充分認識自己，客觀分析環境，科學地樹...
職業生涯規劃職業生涯規劃手冊
目錄第一章總則 2 第二章職業生涯與規劃管理辦法 2 第三章管理職務任免辦法 4 第四章技術職務評審辦法 6 第五章業務職務評審辦法 11 第六章一般管理職務評審辦法 14 第七章附則 15 附表1 員工職業生涯規劃表 16 附表2 員工能力開發需求表 20 附表3 管理職務晉公升申報表 24 附表...