分式中，正確理解分式概念是關鍵，怎樣正確地理解分式概念呢？主要應注意以下幾個問題：
1．分式是兩個整式相除的商，分式的分子可以含字母，也可以不含字母，但分
2．分式中的字母取值是有條件限制的，即必須使分母的值不為零．如在分式
3．在分式中，分子、分母同乘以或除以乙個代數式，可能會改變字母的取值範圍．為此，在討論分式中字母的取值範圍時，應對原式進行討論．
∴ 當x+1≠0，即x≠-1時，分式有意義．
剖析：不能先約分化簡再討論，正確答案是當x≠-1且x≠2時分式有意義．
4．分式值為零的前提是分式有意義(即分母不為零)．就是說使分式值為零的條件是使分子的值為零而分母的值不為零．
解：由|x|-2=0，得
x=±2．
當x=2時，分母x+2=4≠0．
當x=-2時，分母x+2=0．
(1)有意義；(2)無意義；(3)值為零．
當x=3時，x+3≠0；
當x=-3時，x+3=0．
如何科學正確理解以人為本
學習實踐科學發展觀，最主要最根本的是要科學理解 正確堅持以人為本這個核心。之所以這樣強調，是因為近年來，在一些人和地方，以人為本似乎成為時髦的口號，甚至成為一些領導幹部的 口頭禪 他們講話 寫文章言必稱 以人為本 但在實際工作中，違背以人為本的事情卻屢見不鮮。有的口頭上強調要重視人民群眾的主體地位和...
正確理解混凝土強度評定方法中的若干概念
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正確理解混凝土強度評定方法中的若干概念
2 評定方式不同 標養強度按批評定 驗收批的劃分見後面 有三種評定方法 標準差已知統計法 標準差未知統計法 非統計法 施工強度基本按組與相應的工作班混凝土一一對應地檢驗。3 評定目的不同 標養強度是為了確定該批混凝土的強度是否合格，以便加以驗收 施工強度不是為了評定合格與否，只是為了判斷施工工藝過程...