作者：謝留枝
**：《經濟研究導刊》2023年第13期
摘要：職業生涯規劃在每個人的職業生涯中起著重要作用，職業生涯課程教育在高校教育中也佔重要地位，但中國當前的職業生涯規劃教育存在著一定問題，因此，解決此問題勢在必行。
關鍵詞：職業生涯規劃；課程；高校教育
中圖分類號：f243.2 文獻標誌碼：a 文章編號：1673-291x（2013）13-0096-02
職業生涯規劃也叫職業生涯設計，職業生涯設計起始於20世紀60年代，90年代中期從歐美國家傳入中國。著名管理專家諾斯威爾對其內涵的界定是這樣的：個人結合自身情況和眼前制約因素，為自己實現職業目標而確立行動方向、行動時間和行動方案。
從本質上講，職業生涯設計是一種對學生以職業要求為目標的目標管理，通過讓每乙個同學明確其預期的目標，使之自覺地按預期目標的要求開發潛能，提高綜合素質。即個人對自己一生職業發展總體計畫和總輪廓的勾畫，具有粗略性、目標性、長期性和全域性性的特點，它為一生的職業發展指明了途徑和方向。為自己制定乙個科學的職業生涯規劃，就是構築自己人生的巨集偉大廈。
每個人都有屬於自己的美好願望，而職業生涯規劃就是讓自己每天做的事情和自己的美好願望形成乙個科學的、緊密的連線。
一、大學生職業生涯規劃的內涵及作用
職業生涯規劃（職業生涯設計），其實就是「人生戰略設計」，是指個人運用科學的方法，在對乙個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮鬥目標，並為實現這一目標做出行之有效的行動措施。實踐證明，擁有適合自身特點的、科學的職業生涯規劃的大學生在未來的職業生涯上獲得成功的機會更大，可減少在未來職業選擇、發展上的盲目性，增強在大學生在未來職場的競爭力。科學的職業生涯規劃對當前大學生在未來職場上擁有良好的就業競爭力有特殊的意義。
職業生涯規劃職業生涯規劃手冊
目錄第一章總則 2 第二章職業生涯與規劃管理辦法 2 第三章管理職務任免辦法 4 第四章技術職務評審辦法 6 第五章業務職務評審辦法 11 第六章一般管理職務評審辦法 14 第七章附則 15 附表1 員工職業生涯規劃表 16 附表2 員工能力開發需求表 20 附表3 管理職務晉公升申報表 24 附表...
職業生涯規劃
三 解決自我分析中的劣勢和缺點 儘管自己有的時候缺乏信心，恆心和毅力，但是憑藉自己的熱情和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養起自己 的恆心。自己在未來的發展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關係。在人際交往中應該發揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關係，這樣既能廣交朋友又能...
職業生涯規劃
目錄引言 1 1 知己 自我認知 2 1.1個性特點 2 1.2職業價值觀 2 1.3職業興趣 2 1.4職業能力 2 1.5自我認知小結 3 2 知彼 環境評估 4 2.1行業分析 4 2.2職業分析 4 2.3職業環境分析 4 2.4 swot分析 5 2.5最終目標線路敲定 5 3 計畫 分期...