(3)化學吸附指溶質與吸附劑發生化學反應，形成牢固的吸附化學鍵和表面絡合物，吸附質分於不能在表面自由移動。吸附時放熱量較大，與化學反應的反應熱相近，約84～420kj/mol。化學吸附有選擇性，即一種吸附劑只對某種或特定幾種物質有吸附作用，一般為單分子層吸附。
通常需要一定的話化能，在低溫時，吸附速度較小。這種吸附與吸附劑的表面化學性質和吸附質的化學性質有密切的關係。
物理吸附後再生容易，且能**吸附質。化學吸附因結合牢固，再生較因難，必須在高溫下才能脫附，脫附下來的可能還是原吸附質，也可能是新的物質。利用化學吸附處理毒性很強的汙染物更安全。
在實際的吸附過程中，上述幾類吸附往往同時存在，難於明確區分。例如某些物質分子在物理吸附後，其化學鍵被拉長，甚至拉長到改變這個分子的化學性質。物理吸附和化學吸附在一定條件下也是可以互相轉化的。
同一物質，可能在較低溫度下進行物理吸附，而在較高溫度下所經歷的往往又是化學吸附。
物理化學處理方法 膜分離
一 概述 膜分離法是利用特殊的薄膜對液體中的某些成分進行選擇性透過的方法的統稱。溶劑透過膜的過程稱為滲透，溶質透過膜的過程稱為滲析。常用的膜分離方法有電滲析 反滲透 超濾。其次是自然滲析和液膜技術。近年來，膜分離技術發展很快，在水和廢水處理 化工 醫療 輕工 生化等領域得到大量應用。膜分離的作用機理...
物理化學考綱
天津大學碩士研究生入學考試業務課考試大綱 課程編號 839 課程名稱 物理化學 含物理化學實驗 一 考試的總體要求 1.對本門課程中重要的基本概念與基本原理掌握其含義及適用範圍 2.掌握物理化學公式應用及公式應用條件。計算題要求思路正確。步驟簡明 3.掌握物理化學實驗中常用物理量的測量 包括原理 計...
物理化學教學方法初探
摘要 本文針對物理化學學科特點，從三個方面 了高校物理化學課程有效教學模式的幾點心得和體會。作者闡明在物理化學教學中，要注重邏輯推理的思維方法和數學推導技能技巧的訓練，要注重理論聯絡實際，並提倡採用多種教學方法和模式，從而有效提高教學水平和質量。關鍵詞 物理化學 教學方法 教學手段 物理化學是一門無...