2011春期數學教學計畫
鄧婕一、指導思想：
堅持以「學生發展為本，基於學生發展，關注學生發展，為了學生的發展」為教育課程改革的核心理念。
1．突出數學基礎知識、基本技能、基本思想方法的培養
在教學中，要突出培養學生的創新和實踐能力，收集處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力，以及交流協作的能力，發展學生對自然和社會的責任感。從而實現全體學生的發展，以及學生個體的全面發展。
2．重視數學基本能力的培養
數學基本能力主要包括空間想象、抽象概括、推理論證、運算求解、資料處理這幾方面的能力。在本學期主要培養學生以下幾方面的能力：觀察力和數學記憶力、數學化的能力、思維能力、數形結合能力。
3．注重數學的應用意識和創新意識的培養
培養數學的應用意識，要求能夠運用所學的數學知識、思想和方法，構造數學模型，將一些簡單的實際問題轉化為數學問題，並加以解決。培養學生的創新意識，鼓勵學生創造性地解決問題。
二、合理安排本學期教學進度，扎扎實實完成教學任務：
本學期授課時間約為18周，約7 2課時，本學期的教學任務分為兩個階段：第一學段:三角函式圖象與性質約24課時；第二學段：三角函式拓展公式約48課時，保證完成教學任務。
三、認真備課工作，保證質量：
備課做到既備教材又備學生，認真學習新課標，鑽研教材，掌握教材知識結構，重點，難點，並與學生原有知識加以聯絡，做到有的放矢。
四、教學措施
1、 教學中要傳授知識與培育能力相結合，充分調動學生學習的主動性，培育學生的概括能力，是學生掌握數學基本方法、基本技能。
2、以五大數學思想為主線，有目的、有計畫、有重點，避免面面俱到，減輕學生的學習負擔。
3、 加強教育教學研究，堅持學生主體性原則，堅持循序漸進原則，堅持啟發性原則。
五、教學進度
數學教學計畫
2015 2016學年度第二學期數學教學計畫 一 學情分析 通過一年半的學習，大部分同學的學習習慣有了很大的改善，上課能做到專心聽見，積 極發言，遇到不懂得問題能主動的問老師和同學 但也有小數同學學習積極性不高，作業不能按時完成。為了讓同學們在新的一學期有更大的進步，我的計畫如下 二 教材分析 1....
數學教學計畫
壩鎮中心學校 2015 2016學年度第一學期 年級科教學工作計畫制定人 李德勝 2015年 8月 2015 2016 學年度第一學期 七年級 班數學科目教學計畫 一 基本情況分析 1 學生情況分析 這學期我承擔七 班的數學教學，這些學生整體基礎參差不齊，小學沒有養成良好的學習習慣，所以任務艱鉅。在...
數學教學計畫
四 教學重難點 1 教學重點 小數乘法 除法，簡易方程，多邊形的面積。2 教學難點 理解小數乘 除法的算理，理解用字母表示數的意義，理解用字母表示數的公式，理解方程的意義及等式的基本性質，根據題意分析數量間的相等關係，理解多邊行面積公式的推導過程。五 教學措施 1 創設愉悅的教學情境，充分運用多 等...