2015-2016學年度第二學期數學教學計畫
一、 學情分析：
通過一年半的學習，大部分同學的學習習慣有了很大的改善，上課能做到專心聽見，積
極發言，遇到不懂得問題能主動的問老師和同學 。但也有小數同學學習積極性不高，
作業不能按時完成。為了讓同學們在新的一學期有更大的進步，我的計畫如下：
二、 教材分析：
1. 教學內容：
這冊教材包括下面一些內容：表內除法，有餘數的除法，混合運算，萬以內數的認識，
克與千克，圖形的運動，資料收集整理，數學廣角，用數學解決問題，綜合與實踐主題
活動等。
2. 教學重難點：
數與計算的教學內容是這冊教材的重點教學內容，如表內除法、混合運算、有餘數的除
法和萬以內數的認識。
3. 教學目標：
（1） 認識計數單位「百」和「千」，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關係掌握萬以
內的數字順序，會讀、寫萬以內的數；知道萬以內數的組成，會比較萬以內數
的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大小；理解並認識萬以內的近似數；
（2） 初步掌握含有兩級運算的兩步式題的運算順序；
（3） 知道除法的含義、除法算式中各部分的名稱、乘法和除法的關係，能夠熟練地
用乘法口訣求商，能熟練地計算除數是一位數、商是一位數的有餘數除法；
（4） 初步認識軸對稱現象，初步感知平移、旋轉現象。
（5） 認識質量單位克與千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000
克；（6） 初步了解統計的意義，體驗資料的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單
的方法收集和整理資料，認識簡單的統計表；能根據統計表的資料回答簡單的
問題，並能夠進行簡單的分析；
（7） 初步形成觀察、分析及推理能力；
（8） 體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心；
三、 教學措施：
1. 繼續加強學生學習慣例及學習習慣的培養。（包括認真審題，驗算，獨立思考等）
2． 引導學生獨立思考和交流學習。
3． 努力創設各種情境讓學生在生動具體的活動中學習。
4. 加強對學困生的輔導和優等生的培養。
5. 培養學生初步的應用意識，以及提出問題和解決問題的能力。
四、 教學進度表
教學進度安排表
二（2）班：沈四芳
2023年2月25日
數學教學計畫
壩鎮中心學校 2015 2016學年度第一學期 年級科教學工作計畫制定人 李德勝 2015年 8月 2015 2016 學年度第一學期 七年級 班數學科目教學計畫 一 基本情況分析 1 學生情況分析 這學期我承擔七 班的數學教學，這些學生整體基礎參差不齊，小學沒有養成良好的學習習慣，所以任務艱鉅。在...
數學教學計畫
四 教學重難點 1 教學重點 小數乘法 除法，簡易方程，多邊形的面積。2 教學難點 理解小數乘 除法的算理，理解用字母表示數的意義，理解用字母表示數的公式，理解方程的意義及等式的基本性質，根據題意分析數量間的相等關係，理解多邊行面積公式的推導過程。五 教學措施 1 創設愉悅的教學情境，充分運用多 等...
數學教學計畫
二年級數學下冊教學計畫 一 班級情況分析 班級學生共46人，二年級的學生經過前段的數學學習活動，對數學知識與技能的掌握以及學習習慣等相對來說已有了較大的轉變 完成作業情況也較好，大部分同學作業清楚，態度端正，對數學表現出了較大的興趣。不過還有一小部分同學由於學習習慣 學習方法以及其自身的種種原因，加...