四、教學重難點
1、教學重點：小數乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積。
2、教學難點：理解小數乘、除法的算理，理解用字母表示數的意義，理解用字母表示數的公式，理解方程的意義及等式的基本性質，根據題意分析數量間的相等關係，理解多邊行面積公式的推導過程。
五、教學措施
1、創設愉悅的教學情境，充分運用多**等教學用具，激發學生學習的興趣。
2、針對學生特點，學法多樣化，評價人性化，關注學生的個人體驗。
3、加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。
4、以學生自主學習為主，主張**式、體驗式的學習方法，培養學生的語音理解能力、口語表達能力、動手操作能力和發散思維能力。
5、培養學生學習數學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高。
六、教學進度安排
2015/3/14
數學教學計畫
2015 2016學年度第二學期數學教學計畫 一 學情分析 通過一年半的學習，大部分同學的學習習慣有了很大的改善，上課能做到專心聽見，積 極發言，遇到不懂得問題能主動的問老師和同學 但也有小數同學學習積極性不高，作業不能按時完成。為了讓同學們在新的一學期有更大的進步，我的計畫如下 二 教材分析 1....
數學教學計畫
壩鎮中心學校 2015 2016學年度第一學期 年級科教學工作計畫制定人 李德勝 2015年 8月 2015 2016 學年度第一學期 七年級 班數學科目教學計畫 一 基本情況分析 1 學生情況分析 這學期我承擔七 班的數學教學，這些學生整體基礎參差不齊，小學沒有養成良好的學習習慣，所以任務艱鉅。在...
數學教學計畫
二年級數學下冊教學計畫 一 班級情況分析 班級學生共46人，二年級的學生經過前段的數學學習活動，對數學知識與技能的掌握以及學習習慣等相對來說已有了較大的轉變 完成作業情況也較好，大部分同學作業清楚，態度端正，對數學表現出了較大的興趣。不過還有一小部分同學由於學習習慣 學習方法以及其自身的種種原因，加...