觀課有感
太原市教育園區學校張淑蘭
我們作為一名教師，要不斷的聽課，學習授課人的優點，對照自己，找出差距，力爭改正。我昨天聽了申老師的一節閱讀寫作課後，感觸頗深，對照申老師的課堂，再反思自己的教學，覺得她有許多地方值得我學習。
首先，課堂上老師設定的頭腦風暴遊戲活動，不僅豐富了學生的詞彙量，同時，也為下面的寫作做好了鋪墊。讓我大開眼界的是，學生的知識量太豐富了，能夠說出那麼多的單詞。
其次，老師重視學習方法的傳授，一點一滴地滲透，注重學生的思維變化過程，鼓勵學生說出自己的想法。課堂中，她不僅讓學生欣賞優美的語句，更注重交流學生的想法。
再次，評價語言得當，多樣化。在申老師的這節課中，對學生肯定、鼓勵性的語言充斥著課堂，老師的評價語言豐富、恰當。
在我看來，這是一節很成功的課堂。不過，在展示過程中，有的同學的作文似乎有一點跑題了，這時，老師要及時糾正，再次強調。還有台下的同學在本節課中好像老師沒有關注到。
聽了申老師的課，反思自己的教學，我需要努力的地方還有很多，今後，要做一名有心人，靈活處理教材，抓住生活中的每乙個細節，為教學服務。
觀《張麗莉》有感
曾經多長時間以來，在 上經常看到這樣的畫面 昨天有個老人倒在地上沒人敢扶，前天有人扶了倒地的人卻被賴上，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次，過往車輛都不肯停，行經路人匆匆而過 在這種瀰漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉，伸出雙手，而就在2012年5月8日，一位名叫張麗莉的29...
觀課議課有感
這幾天聽了怎樣有效觀課議課的培訓，這次培訓，不僅帶給我深深的震撼，讓我的精神受到了洗禮，更重要的是，我學到了許多許多。首先，觀課議課是助人自助。參與者圍繞課堂教學思考問題想辦法，平等對話找出路。大家思考了教學活動中真實的問題，並分享了彼此的思考和智慧型，本身就是收穫。提高的不僅是獻課人，還包括所有參...
觀課議課有感
這幾天聽了怎樣有效觀課議課的培訓，這次培訓，不僅帶給我深深的震撼，讓我的精神受到了洗禮，更重要的是，我學到了許多許多。首先，觀課議課是助人自助。參與者圍繞課堂教學思考問題想辦法，平等對話找出路。大家思考了教學活動中真實的問題，並分享了彼此的思考和智慧型，本身就是收穫。提高的不僅是獻課人，還包括所有參...