走進馬尾實驗幼兒園，活動走廊上一幅幅美術作品一下子吸引了我的目光：變化生動的線描畫、色彩斑斕的油畫棒畫、筆觸稚嫩的粉筆畫、意味抽象的版畫、裝飾精美的貼上畫……這所幼兒園以創意美術活動為載體，激發幼兒想象力、創造力，為幼兒創設感受美的環境，促進了孩子表現美、創造美的能力的發展。
二、觀摩活動後的思考
思考一：由差距引發的思考：向示範園學什麼？
參觀的公辦幼兒園的園長可以在專家的引領下，靜下心來關注課改、關注幼兒的發展。在觀摩的過程中，也有園長發出這樣的感慨：「公辦園條件那麼好，我們怎麼學得來？
」的確，有些東西我們或許學不來，同樣，我們也沒有這麼多專家學者的資源優勢，但他們很多先進的教育理念我們可以學，他們敬業、精業、樂觀、樸實的精神與品質同樣值得我們學。如：在如何促進教師的專業成長？
如何以幼兒為本開展活動？如何進行特色化辦園？如何合理的整合環境資源等方面，他們的許多相關的經驗和做法，都值得我們在自己的幼兒園進行嘗試！
思考二：立足崗位的思考：如何促進自身專業成長？
參觀學習之後，我深感自己在專業素養、管理水平等方面的不足，認真分析找出了自己存在的差距：
1、通過學習貫徹新綱要，教育理念有了明顯的改變，但堅持把科學的教育理念轉化為正確的教育行為落實到每天的常態教學和管理的功力很欠缺；
2、有反思教學的意識，但堅持每天對自己的教學、管理行為進行反思，並記錄下有價值的東西做得不夠；
3、能堅持學習教育教學理論書籍，但研讀不夠深、不夠精；
4、具備一定的專業理論素養，但教研、科研能力還有待進一步提高。
我將針對這些差距，制定出切實可行的個人發展規劃，一步乙個腳印地發展、完善自己，真正發揮乙個園長、骨幹教師應有的示範作用、引領作用。
實驗幼兒園觀摩課心得
感謝幼教中心組織的實驗幼兒園教學觀摩活動，給我們提供了一次很好地向同行學習機會！通過觀摩實驗幼兒園教學活動後，她們的遊戲化及情景化使我受益匪淺 收穫頗多。綱要 指出 幼兒園教育改革應注重開發蘊涵本土文化的課程，應對幼兒進行本土文化的啟蒙教育，讓幼兒感受本土文化的優秀和特點，是這次 閩南童謠走進幼兒園...
小博士幼兒園參加市區角活動觀摩交流心得
周秀琴 5月8日上午我們小博士幼兒園周秀琴 仵霞 高曉影 王麗四位老師在區教體局教研室楊淑麗老師的組織下觀摩了金水區省直一幼和中原區汝河一幼 鄭煤機集團幼兒園 管城區 幼兒園的區角活動，通過對幾個不同幼兒園區域遊戲的觀摩，我們的感觸非常深，這幾所幼兒園的老師在區域環境的創設和材料的投放中都投入了大量...
幼兒園觀摩聽課制度
一 目的 對觀摩聽課做出規定，達到聽課效果，確保教學質量滿足教學方案的要求。二 適用範圍 適用於觀摩聽課的組織與實施 三 職責 1 園長 副園長 參與聽課，並填寫記錄表 2 保教處 負責組織安排聽課工作 負責管理，收集聽課記錄 3 管理制度 4 聽課安排與原則 1 保教主任組織對任課教師的聽課活動每...