11月15日在市幼兒園聽了青年教師觀摩課，又聽了其他老師的評課及議課，自己感觸頗多，收穫較大，從中也學到了不少東西。
在學習中總共聽了三節課，第一節是中班的科學活動、計算課《複習5以內的數》，教師通過設定活動情境，使幼兒在不同環節中複習鞏固以內的數。
第二節課是中班的語言活動，續編故事《小雨點》，這節課中以遊戲引出課題，孩子們通過觀察、想象，講述自己對**的理解，再根據自己的理解重新排序、講述，教師積極啟發幼兒根據實際經驗進行聯想、創編，激發幼兒對小雨點的興趣，再通過小組合作創編故事結尾，最後，伴隨著鋼琴樂師幼在遊戲聲中結束活動，從而達到首尾呼應。
第三節課是小班的社會活動《走平衡木》，在開始部分，教師以遊戲《走平衡木》引出課題，在活動中教師結合**的幼兒活動**引導幼兒發現並認識到謙讓及有序的重要性，引發幼兒思考：小朋友們在集體活動時應該怎麼做？幼兒分組討論，教師適時指導，討論後讓幼兒有表情、有動作的進行講述，並通過再次活動，讓幼兒親身體驗，從而達到對幼兒良好品德培養的目的。
在觀摩課中，所有的老師在講課時的表情，動作都很豐富，教師在課上只起到引導作用，幼兒是活動的主體。在上課時教師首先要有生動的語言，相信能激起**的興趣的故事，更能引起幼兒的興趣。，小班的教育中教師要隨時指導幼兒學習，提公升幼兒的語言表達力，活動中，教師不是單純的講，而是及時走到那些不會動作或語言表達不清的幼兒面前進行示範，讓幼兒感受到教師對他們的關注。
教育活動中注意各個各環節的銜接，讓整個活動流暢的進行。在活動中，幼兒可能會突發奇想，說出一些出乎自己意料的答案或行為，這時，不能迴避或無視幼兒的這種行為，而是將它們結合到自己的教育中，充分發揮隨機教育的作用，充分發揮幼兒的想象力，語言表達力。另外，幼兒的理解能力較弱，因此，教師在講解時要深入淺出，讓幼兒充分理解，這樣才不會造成時間的**浪費從而使教育活動順利進行，充分調動幼兒的活動幼兒積極性和主動性。
通過這次觀摩學習，作為乙個骨幹教師，不能坐井觀天，我要向青年教師學習，取長補短，努力改正自己教學中的不足，提公升自己的教學潛能，進一步提高自己的教學水平。
觀摩課心得體會
獨山一中羊鳳分校課改推進會及觀摩活動 心得體會 獨山一中打羊分校王順貴 獨山一中組織開展了羊鳳分校課改推進會及觀摩活動，我有幸參加了這次八年級語文及英語教學觀摩活動。兩位老師在課堂上的精彩表現給我留下了深刻的印象，每個課堂各具特色，各具風格。這樣的課堂不僅是對教師基本功素質的考驗，也是對教師課堂能力...
觀摩課心得體會
在2011年10月11 12日兩天，聽課八位老師的觀摩課，每位老師在課堂上的精彩表現給我留下了深刻的印象，每個活動各具特色，各具風格。這樣的課堂不僅是對教師基本功素質的考驗，也是對教師課堂能力的考驗，更是心理素質的考驗，與其說是聽課，其實是在欣賞，以敬佩的姿態去聆聽，去學習。這次的聽課學習給我帶來新...
觀摩課心得體會
教師優秀課觀摩活動於2014年5月30日在唐原小學隆重舉行，我有幸參加了本次觀摩活動。觀摩了優秀教師教學風采，聆聽了縣領導的精彩點評報告，讓我感受頗多，受益匪淺。主要有以下心得和體會 一 教師需要不斷提高自身素質 這一天我共聽了兩節課，聽完這些教師的課，給我的第一感受就是這些青年教師的素質非常高，從...