周秀琴 5月8日上午我們小博士幼兒園周秀琴、仵霞、高曉影、王麗四位老師在區教體局教研室楊淑麗老師的組織下觀摩了金水區省直一幼和中原區汝河一幼、鄭煤機集團幼兒園、管城區**幼兒園的區角活動，通過對幾個不同幼兒園區域遊戲的觀摩，我們的感觸非常深，這幾所幼兒園的老師在區域環境的創設和材料的投放中都投入了大量的精力和心思，效果很好，有很多創新的地方值得我們學習和借鑑，昨天周四教研的時候，我們安排參加活動的老師把此次參加活動的感受和帶回來的**與全體教師做了分享，希望各位老師在今後的區域活動創設和活動中不斷提高和改進，爭取把我們本園的區域活動開展的有聲有色、越來越好！
這次區角活動觀摩，我很榮幸被楊老師安排為省直一幼區角活動觀摩的負責人，8:45分我按時趕到了省直一幼。在這次活動中，我接到過5個其他幼兒園老師的**，後來回電查證是田園的賈朝霞園長、弓寨的李玲老師、大河的馬倩和王清閣老師、鶴立的白蓮蒂園長，還有一位137********的打通一次後說正忙著（旁邊有孩子）聽不清楚，讓我晚一會再打，但後來又打過幾次不接就沒有再聯絡，不知道是哪個園的老師，所以，當楊淑麗老師讓我報參加活動教師名單的時候，我按楊老師的要求，把現場簽到和**報到的老師用**的形式報的很清楚，同時，把為什麼大家沒有統一簽到的「理由」也向楊老師做了匯報，但工作嚴格、認真的楊老師在公布簽到情況的時候還是以實際現場親筆簽到為依據，楊老師的「簽到情況」公布以後，有老師給我打**，查證為什麼她打過**簽到而「簽到情況」裡沒有她，園長批評了她什麼的。
從簽到這件事我覺得：我們區教體局的領導工作是認真負責的，我們各個幼兒園的老師大部分是認真積極的，希望個別紀律性相對「自由」的老師以後要多加注意，一定要配合做好區教體局領導對各項工作的安排，並認真執行和落實。
本次區角活動觀摩是開放性的，組織和安排比較周密，流程比較清晰、合理，但由於同時去的人比較多，座位和空間有限，到會場晚一點的老師就沒有座位，只能在後邊站著。另外，教研時由於話筒的緣故，講話的老師聲音聽不太清楚，儘管我坐到了門口，離圓桌近一點，但聽得也不是很清楚。我本來搶座第一排想把省直一幼老師們現場教研的精彩瞬間和於老師的總結性發言「完美」的錄下來與各位匯集幼教群裡的老師們分享的，但由於要給後來入場的領導讓座位，我坐到了門口比較偏的地方，所以後來錄的效果不好，不是很理想。
雖然，我沒有錄到教研的理想場景，但還是從「我需要」的角度，拍下好多環境創設的精美的可以供我們學習借鑑的**，我把這些**在昨天教研的時候已經與我園全體老師做了分享和講述，相信在以後的環境創設和區域活動中我們會用到一部分，也會成為我們幼兒園下次環境創設和今後區域活動的乙個參考標準，我們會把我們的幼兒園環境創設的更加有童趣，更加主題鮮明突出，更加有特色，更加有創意！當然，我也會把它們放到群分享裡，讓其他園的老師們共同欣賞和學習。
非常感謝上級領導給我們提供了這次觀摩的機會，通過本次的觀摩活動使我真的受益非淺，在以後的在區域活動中，我會引導教師根據教育目標和幼兒發展的水平，有目的的創設活動環境、投放活動材料，盡量讓幼兒按照自己的意願和能力自主地選擇遊戲材料，選擇活動內容和合作夥伴，按照自己的想法意願實現以操作擺弄、交流互動為主的方式進行個別化的自主學習、遊戲，要求教師在活動中要尊重幼兒的主體地位，放手讓幼兒創造性地、主動地活動，推動和激勵幼兒在活動中發現問題、解決問題。總之，在今後的區域活動中，不管是從環境的創設還是在材料的投放和活動中，我都要以更高的標誌要求自己，使本園的區域活動更上乙個層次。
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冷家鄉小博士幼兒園接送制度
為了孩子能健康 安全 快樂的成長，愉快的學習，保證幼兒的安全，是我們的共同的責任和義務，為此，我園特制定如下要求，希望家長理解和完全配合。一，為了孩子的安全，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品，危險品入園，幼兒入園前家長要檢視幼兒口袋，如發現有危險品應馬上取出，並對孩子進行教育。二 請家長每天8 30分之...