如何使文章的層次清楚

2022-09-26 23:12:11 字數 635 閱讀 2336

文章的層次就是文章記敘事件,或者記敘人物所遵循的敘述秩序。記敘事件時,文章總必須是有頭、有尾、有發展過程的。記敘人物時,文章總應該是先寫什麼、後寫什麼,有一定的順序的。

有層次的文章,就是敘述有章法的文章。沒有層次的文章,就是東說一點、西談一點的文章。 「東扯葫蘆西扯瓢」這就是層次不清楚的文章了!

我們應該使文章變得有層次,首先要對現實生活的層次有所觀察和理解。文章總是現實生活的反映,正是因為生活是有層次的,所以文章也必須有層次。

在孩子們的作文中,如果層次不清的話,往往表現為捲麵文字的模糊。在同乙個段落裡,顛三倒四。而這些要進行分段的話,得花不少時間。怎樣避免呢,只有乙個辦法,要求多分自然段。

文章層次不清,學生可能難以辨別,但是分自然段,卻是每個同學都能理解的。分自然段,看來是個技術問題,彷彿很簡單,到了三四行,另起一段就行。但是,什麼時候該換行,什麼時候不該換行,卻得動動腦筋。

規定學生必須換行,實際上,就把這一分層次的關鍵問題,交給學生去做了。

在他們的腦袋裡,始終有乙個「分自然段」或者「分行」的概念在刺激著他們,使他們不敢掉以輕心。如此一來,層次不清的問題可以慢慢得到解決。

老師要起到誘導作用。又到沒有教導那麼直接,它更強調發揮學生的主觀能動性,更致力於學生的意會,而不單單是老師的言傳。由意會而理解的知識,更為深入,也更易於應用。

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