2014-2015學年第二學期小學語文教研工作計畫
依據《桃園中心校2015春季工作計畫要點》，結合我校工作實際，為更好地開展語文教研活動，提高我校的教研水平，主要從以下幾個方面開展工作：
一、深入開展課堂教學研究，確保各年段、各課型的教學生動、高效。
1、本學期，繼續配合學校，組織優質課評比、開展大迴圈、推門聽課、優質課評比等活動，促進教師的交流、研討，提高課堂教學效率。
2、加強對年輕教師的培養，要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐，進行研究、反思、改進，認真組織課程資源的評比活動。.
3、強化低段的說話、寫字、寫話和中高段的閱讀、習作教學。
二、強化教與學的過程管理，規範語文教學常規。
1、強化常規管理，提高教學效率
（1）備課：所有教師要認真鑽研教材，力爭本學期每位教師都能設計出幾份高質量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。
（2）上課：本著向四十分鐘要質量，打造真實、紮實、實效的語文課堂。
（3）作業：作業設計要「精」，體現「輕負荷，高質量」的教學思想，堅決杜絕題海戰，提倡練習要有針對性；批改要「細」，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。
（4）輔導：每位教師要充分重視學生早讀，加強指導；補差提優，使每個學生都能充分發展。
2．重視學生良好學習習慣的養成。
我們特別要重視培養學生上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等良好習慣，採取切實的措施經常抓，反覆抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。
三、開展豐富多彩的語文特色活動，全面提高學生的語文素養。
今年，我們要注重加強學生語文實踐活動。組織好學生黑板報，手抄報、寫字比賽、經典朗誦比賽，給學生一片藍天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學生的課餘生活，增強學生的興趣，全面提高學生素質。
1、圍繞各種節日開展各種活動，低段年級要開展說話、寫話活動，中高段要組織寫作、講演活動，結合學段特點，融入到培養學生的基本技能教學中。
2、抓住一切機會，鼓勵學生參加各種各模擬賽，拓展學生的視野。
3、拓展學生的閱讀訓練，發揮學生手頭課本和學校圖書室書籍的作用，開闊學生的視野。各位教師要高度重視，抓實古詩的誦讀、確保每週一節的課外閱讀活動課，教研組將跟進課外閱讀檢測，切實把課外閱讀落到實處。
四、以改革創新為動力，努力創設特色教研活動。
今年我們將結合語文學科的特點尋求新的創新點。
1、加大教師的培訓力度，整體推進師生的教學業務水平。
2、加大課外閱讀的監控力度，以課外閱讀知識競賽的形式激發師生閱讀的積極性，展示讀書成果。
3、成立語文教學教研團隊，下大力氣進行作文教學的探索，全面提高我校的作文水平。
以上計畫只是根據鎮中心校的工作計畫做的簡單梳理，具體工作將根據學校實際進行適當調整。
四、月工作安排：
三月份：
1、 制訂、落實教研組長工作計畫
3、 教學常規檢查
4、 常規性教研活動
四月份：
1、 語文組校內公開課交流、評價
2、 教研組常規性教研活動
3、 教學常規檢查
4、 課題交流
五月份：
1、教研組常規性教研活動
2、教學常規檢查
3、期中教學質量分析調研
六月份：
1、教研組常規性教研活動
2、輔助教導處教學業務期末自查
3、期末複習迎考
4、資料整理、歸檔
桃園鎮西楊寨小學語文教研組
2023年3月
2019語文教研計畫
2011 2012學年度第二期語文教研組計畫 一 指導思想 深入推進新課程改革的實施，認真落實學校新學期教研工作目標，結合實際，以抓教學質量為核心，以提高教學 教研能力為重點，不斷提高教師的教學科研水平。二 總體工作目標 1 促進教師專業成長 2 實行青藍工程，讓新教師更快成長。3 提高語文學科教育...
2019語文教研計畫
2009 2010學年度上學期 語文教研計畫 一 指導思想 圍繞 新課程標準 所倡導的教育理念，根據當前教育發展的形勢，繼續深化初中語文教學改革，努力實現語文教學目標明確化 方法靈活化 課堂結構合理化 課堂效率更優化，讓我校語文教學質量再上乙個新台階。二 基本情況 本組教師14人，大多數教師數十年扎...
2019小學語文教研計畫
2013 2014學年度第一學期 小學語文教研組工作計畫 一 指導思想 本學期，我們語文教研組認真學習貫徹上級教育部門 新課程標準的精神，以 學校工作計畫 和 教科室 小學部工作計畫 為指導，立足校本教研，以提高教學質量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。教研工作以校本為中心，努力提高語文學科...