為了加強教師間的學習交流，提公升教師的業務能力和授課水平，全面提高經管學院課堂教學質量，自11月 15日起，在學院範圍內開展「教學改革公開觀摩課」活動。公開觀摩課活動，要求每一位教師均精心設計一堂課，在全院範圍內學習和交流。通過進行公開觀摩課的學習，使我受益匪淺，現總結如下：
一、對自己課程改革的思路有所啟發
聽了多位老師的課，每位講授公開課的老師的上課方式都較以前有了很大的改變，加強了學生的動手能力，邊學邊做，很多老師的課都給了我很大的啟發，對自己的課程進一步的改進，起到了一定的借鑑和指導作用。
二、過程考核方面
每位講授公開課的老師，均展示了自己課程的過程考核，結合我的兩門課改課程的過程考核，要做好課程考核主要可以考慮以下幾點：
1、合理分組。組數不要過多，不然在課堂上考核的時間太長，不利於操作。當然了，進行過程考核比較容易控制。
2、過程考核的分數，每堂課或者每個任務當時就明確，讓學生及時了解自己做的不好地方，有利於改進，並且起到一定的激勵效果。
3、過程考核中，最好小組的考核與個人的分數掛鉤，這樣可以加強學生的團隊意識，促進學生互幫互助，相互學習。
三、課程準備方面
課程改革後的上課方式發生了非常大的變化，教師講的少了，學生練的多了，自主思考的時間多了，但是，這並不是說教師做的工作就少了。聽了學院各位老師的課，給我的感覺就是老師課下準備的材料多了，課堂上才能充分的安排課堂,駕馭課堂。課程的準備有些是資料上的準備，也有教學道具、學生練習用品等的準備，自己今後應在這方面有所加強。
四、安排學生提前預習，進行課下準備
每一課程任務提前下發給學生，安排學生提前預習，進行課下準備，把資料的準備時間與小組討論的時間盡量安排到課下，可以提高課堂時間的利用效率，利用課堂時間可以多做多練習，教師給予指導，可以迅速提高。
此次觀摩示範課活動，參與的老師均經過了精心的準備，展示了自己上課的最高水平，並且，所有的上課方式均是按照課改的要求進行的，每一位教師的課堂設計均有自己獨特的一面，都有可值得學習的一面，這樣的活動非常有必要。我將努力學習這些教師好的教學方法與課程改革的思路，做好自己負責的課程的改革，提高課堂教學效果。
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