英語組觀察課的活動總結
2012-2013學年第一學期
財神中學開展 「深入課堂觀察，建立有效課堂」的教研活動，本次活動以「學習實踐科學發展觀」為契機，以有效課堂為突破口，以課堂觀察為抓手，以引領教師專業成長為宗旨，由教研組長組織、籌備了此項活動並取得圓滿成功，現總結如下：
一、學校領導高度重視，教師聽課熱情高漲。
本次活動得到了學校領導的高度重視和大力支援，執教老師要按照「集備、上課、評課、反思」等環節進行，全體英語教師要積極聽課學習，教研組長要精心組織策劃，邀請校領導進行聽課指導。本次英語組觀察課由10名新老教師執教，涵蓋了初
一、初二、、高一、3個年級，課型涉及新授課、複習課、多**課，共有26人次參加聽。活動期間，許多老師聽課，跨學科聽課，每到下課鈴響，聽課老師魚貫而出，成為學校一道美麗的風景。
二、授課教師精心準備，流金溢彩繽紛呈現。
十位授課教師課前備課充分，他們精心選擇課題，巧妙設計教案，深入鑽研教材，研究教法學法，製作多**課件，努力把最優秀的課堂教學展示給學生。穆雙老師精心的組織、嚴謹的語言、恰到好處的背景渲染，讓各科老師感受到了英語的魅力。常國妮老師在教學中應用導學案發揮學生的自主學習能力，由課題引發學生的思考，再轉入閱讀和歸納作者的感受，最後提公升情感體驗，這樣的教學尊重了學生的主體。
何夢成、蔣晗、陳永洋老師在教學中充分發揮多**的作用，增大了課堂教學的容量，使教學更直觀、有趣，提高了課堂的實。總之，十位老師在教學中都體現了「以生為本」的理念，並努力在「有效教學」上有所突破。通過觀摩學習示範課，讓我們看到每位教師都有一些亮點，每一節課都有一些驚喜，充分顯示了我校教師豐厚的教學功底和高超的教學藝術。
三、教師群體同伴互助，教師個人自我反思。
在本次活動中，教師全程參與了備課、聽課、評課等環節，實現了新課程背景下的「同伴互助、自我反思「的教研模式。每一節觀摩課上完後，學科教研員和教研組的老師們一起評課、反思交流。老師們從課堂觀察的角度進行評課，提公升了校本教研的內涵，授課者和聽課者都扮演了研究者的身份，共同研究學生、研究課程內容、研究教學方法，雙方都在研究中受益，在研究中進步，在研究中得到發展。
十位執教老師在本次活動中也受益匪淺，在反思交流中，雷昌菊老師圍繞「有效教學談到三點：（1）設計教學，從學生認知規律出發才是有效的。（2）精彩課堂，主問題設計的有效性才能促成生成的有效性。
（3）朗讀設計的有效性，才能促成情感體驗的有效性。
本次英語教師觀察課活動，只是我校教育教學的乙個縮影，也是我校教學教研活動的一次集中展示。觀察課雖然結束了，但課堂教學沒有停止，我們的交流、研討和反思也沒有停止。在今後的教學實踐中，讓我們苦練內功，在錘煉中規範，在學習中沉澱，在研究中提公升，在競爭中成長，為藝中教育教學工作譜寫新的篇章。
英語觀摩課活動總結
我園為了促進教師的教育水平組織了一場豐富的觀摩課活動。現將觀摩課活動總結如下 在本次活動中，教師全程參與了備課。聽課 評課等環節。每一節觀摩課上完後，各位老師一起評課 反思交流。老師們從課堂觀察的角度進行評課，提公升了教研的內涵，授課者和聽課者都扮演了研究者的身份，共同研究學生，研究教學方法，雙方都...
觀摩課總結
為了加強教師間的學習交流，提公升教師的業務能力和授課水平，全面提高經管學院課堂教學質量，自11月 15日起，在學院範圍內開展 教學改革公開觀摩課 活動。公開觀摩課活動，要求每一位教師均精心設計一堂課，在全院範圍內學習和交流。通過進行公開觀摩課的學習，使我受益匪淺，現總結如下 一 對自己課程改革的思路...
觀摩課總結
小學數學教學觀摩活動總結 2018年4月4日，數學組組織全體數學教師觀摩教學活動，在短短的幾天時間裡，小學數學組觀摩了我校兩名教師的數學課，在這次活動中，我們感覺到作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學習的大好機會,可以取得不少教學經驗。在這次聽課過程中，我感覺兩位老師的課都注重了教學...