如何提高思想品德課的複習效率

作者：趙愛玲

**：《新課程·中學》2023年第11期

摘要：良好的複習方法是中考制勝的法寶。面對繁雜的知識點，如何快速提高思想品德課的複習效率呢？

認真研究歷年中考試題以及分析答卷中存在的問題，結合自身教學實踐，總結提高思想品德課複習效率的方法。

關鍵詞：中考；思想品德；複習；重難點；訓練；非智力

「工欲善其事，必先利其器。」中考之前，各科都進入了緊張的複習階段，而思想品德科有五本書，面對繁雜的知識點，我們如何快速提高思想品德課的複習效率呢？我認真研究歷年中考試題，分析學生答卷中存在的失誤，總結提高思想品德課複習效率的方法。

一、針對答不全的問題，注重夯實基礎知識，構建知識體系

從近年的中考答卷看，許多學生不能得滿分是因為答案得分要點不全，有遺漏的知識點。學生丟分的原因往往是基本概念不清、基礎知識不紮實、基本技能不熟練造成的，知識沒有形成體系。

針對這一問題，在平時的學習和複習中，一定要讓學生重視對教材中的基本概念、原理、觀點等基礎知識的全面理解、記憶和準確掌握，努力達到不看課本也能準確複述課本的程度。

二、針對答不准的問題，複習要抓住重點，突破難點，理論聯絡實際

在學生的中考答卷中，發現許多學生的答案不準確。這說明學生對一些重點概念區分不清，理解有誤，這就要求學生在複習中一定要理解記憶，不可死記硬背。教師在教學中一定要注意將理論聯絡實際，把重點、難點講透徹，澄清易混知識點。

三、針對不回答的問題，要教會學生學會審題，精選試題，不斷提高解題能力

在中考答卷中，有的學生因為審題不清、不透，不會作答，答案缺乏邏輯嚴密性。因此，在教學中，教師首先要教會學生如何審題。其次，教師在教學中要引導學生認真分析中考真題和常見題型，總結答題技巧，教會學生多角度思考，總結解題規律和方法。

最後，要精選試題，加強訓練，提高解題能力。