詩歌鑑賞規範答題四部曲

【摘要】詩歌鑑賞一直是學生高考中失分相對較多的一道題，學生經常會讀不懂，即便讀懂了，又往往答不准，答不全。要想得分，最基本的就是在讀懂的基礎上把握答題步驟，這樣才不會拉掉知識點，把能得到的分數握在手中。本文總結了答題四部曲：

緊扣問題、注意順序、運用術語、借鑑分數。

【關鍵詞】緊扣問題；注意順序；運用術語；借鑑分數

詩歌鑑賞一直是學生高考中失分相對較多的一道題，學生經常會讀不懂，即便讀懂了，又往往答不准，答不全。要想得分，最基本的就是在讀懂的基礎上把握答題步驟，這樣才不會拉掉知識點，把能得到的分數握在手中。我總結了答題四部曲：

緊扣問題、注意順序、運用術語、借鑑分數。

一、緊扣問題

有的學生拿到題，讀一遍之後就匆匆下筆，這樣經常會導致文不對題。這是最忌諱的，一定要看清楚，問什麼，再答什麼。就詩論詩，不蔓不枝。

高考是初步鑑賞，強調對詩歌本身特點進行思考作答，無需引經據典，洋洋灑灑。

例如：蘇教版選的蘇軾的《客至》中有這麼一道題：

「花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開」描寫景物，在空間上有何變化？體現了作者怎樣的情感？

回答時首先回答第一問：空間變化是「由內而外」，其次回答具體的空間位置如何由內而外，即「由戶外的景色轉到院中的情景」。

第一問結束之後再回答體現了作者怎樣的情感？回答這一問，切忌空洞，不僅要回答出體現了作者怎樣的情感，還需要回答出為什麼會體現這樣的情感，那麼就應該還原到詩句中，看作者運用什麼樣的手法或者方式描寫了怎樣的景物或者敘述了什麼樣的事情，從而體現了什麼樣的情感。

這樣根據頷聯內容得出答案：作者用與客人談話的口吻，寫出詩人專門為客人打掃不曾掃過的小徑，專門為客人開啟不曾開啟的蓬門，表現了詩人喜客之至，待客之誠。

二、注意順序

一是要注意問題的先後順序，二是要注意具體的型別題特有的答題順序。這樣做的目的一是便於閱卷老師更為快捷地找到答案，另一方面是不至於落下答題點。