第二階段
（2023年4月-----2023年1月）實施
計畫中和鎮白雲寺小學微型課題組
2023年4月
《作文教學從日記入手的研究》課題
第二階段實施計畫
根據本課題研究階段的劃分，結合該課題第一階段運作情況，制定《作文教學從日記入手的研究》課題第二階段實施方案。
一、 時間：2023年4月――2023年1月。
二、 目標任務：
1、 進一步加強學習，提高科研人員理論水平，促使課題研究更上台階。
2、 總結第一階段研究得失，接受鎮中領導階段驗收評估。
3、 定期對實驗物件進行基本功訓練，加強觀摩教學，使科研內容在教學中得到檢驗和應用。
4、 收集各類資料。
5、 邀請指導小組指導、改進研究工作。
三、 具體安排：
第一學期
1、 時間：2023年4――2023年8月
2、 目標任務：
（1） 總結第一階段工作
（2） 繼續加強理論學習；
（3） 進一步激發學生日記興趣；
（4） 指導學生了解日記的種類，選擇日記的材料；
（5） 指導學生日記作文的方法，做到「我手寫我口，我口說我心」
（6） 總結階段成果。
第二學期
1、 時間：2023年9月――2023年1月
2、 目標任務：
（1） 相關理論系統化；
（2） 指導學生對日記進行修改；
（3） 教師對學生日記評語的藝術；
（4） 通過日記提高學生辨別是非的能力，引導學生學做真人，完善學生人格；
（5） 收集整理資料。
四、具體措施。
1、 每月組織參研人員學習理論，繼續提高參研人員的理論水平和研究能力；
2、 虛心接受上級專家的指導和評價，隨時修訂實施方案，使課題研究更科學，更實效。
3、 把「教育科研」和「課改工程」有機結合起來，真正達到「科研興校，科研興教」之目的。
4、 研究與實踐相結合，要求教師在備課中，邊研究，邊實踐，充分體現現代教育教學新理念，形成備課模式，培養創新意識與創新能力。
5、 參加人員要勤總結，要撰寫與課題有關的經驗文章和**。
6、 學校要加強管理，嚴格教育科研考核，落實獎懲制度。
中和鎮白雲寺小學微型課題組
2023年4月
《作文教學從日記入手的研究》第二階段工作總結
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試談從培養興趣入手進行作文教學
關鍵字 培養興趣作文策略 在小學作文教學中，教師經常遇到乙個比較普遍地問題 學生害怕寫作文，一提筆就抓耳撓腮，半天寫不出一段話。針對小學生這種作文 恐懼 病，筆者在實踐中，從激發習作興趣，培養習作情感的角度做了些嘗試。一 激發興趣 興趣是最好的老師 這句話很樸實，卻是作文教學的真理。寫作，只要你想寫...
命題日記是作文教學的有效途徑
作者 李興立 文學教育 2013年第01期 內容摘要 命題日記就是指教師命日記題目，學生按題目記日記。豐富的生活實踐是寫作取之不竭的源泉。培養和提高學生的作文能力，取決於語文教師的高素質和其對學生的正確引導。命題日記正是將這二者緊密結合起來，命題日記的題目滲透著教師有目的的寫作訓練意識，命題日記是教...