散文衝刺複習
一、資訊篩選和整合
1、資訊的篩選整合題首先要找準問題對應的文字區間（句、段、全文）
2、要有相應的文字依據，不可無中生有
3、能直接選用原文中的詞句概括就直接選用，不能再自己整合相關資訊；整合時要注意提取關鍵資訊。
4、控制字數，不大量照抄原文語句，體現整合概括的要求。
二、形象分析 [對人、物形象（包括動作、語言、心理描寫等）的分析和鑑賞]
1、答題指向：描寫刻畫出的人、物形象，傳達的人或物的思想感情。答題模式：手法+作用。
2、概括形象特點的依據是文中對人、物的描寫及議論。
三、句子含意
1、研讀詞句，弄清理解的「點」落在**
2、還原句子文學化的表達背後的樸素內涵
3、點明句子流露的作者的思想感情
四、精彩語句的賞析
1、賞析的含義是分析和欣賞，指出其手法，說明其表達作用
是基本答題要求。
2、表達作用一般指向內容和情感，但如果碰到句子所在位置
的特殊情況（文首、文末、過渡段），則還需要考慮結構的
作用。即：賞析=手法+作用，作用=內容+情感（+結構）
3、精彩句子的賞析需要考慮的手法大致按照主次排列，包括
（1）修辭手法
（2）描寫（動作描寫、語言描寫、肖像描寫、心理描寫、細節描寫、白描等）
（3）對比、襯托（正襯、反襯）、象徵、聯想想象等
4、結構上的作用包括：統領下文、承上啟下、照應鋪墊、卒
章顯志等
5、先答寫法，再答對應的作用。答作用時，思考要周詳，答
題緯度（內容、情感、結構）要清晰。
景物描寫的常見手法（依主次排列）
1、高低結合、遠近結合、動靜結合，富有層次。
2、多角度寫景（多感覺結合）：視覺、聽覺，描摹細膩生動。
3、修辭手法（比喻、擬人、排比等）
4、襯托：以動襯靜，以景襯人
5、虛實（現實之景和想象之景）相生
6、正面描寫和側面描寫結合
景物描寫的常見作用（依主次排列）
1、渲染氣氛
2、烘托人物心情
3、點明時間、地點
4、暗示人物的處境、命運，象徵人物的精神、品質
5、奠定感情基調（景物描寫出現於文首）
五、語言的賞析
1、修辭手法的運用（比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、反覆、設問、反問）
2、句式的選擇（整句、散句、長句、短句等）
3、詞語的運用（成語、疊詞、四字詞、文言詞語等）
4、古詩文的引用
六、寫某一內容的作用
1、認真審題，明確試題內涵
寫xx有何用意？為什麼要寫xx？寫xx有何作用？寫xx有何目的？題幹表述不同，但內涵相同，都是對寫作意圖的**。
2、從四個緯度分析思考「作用」
（1）內容上的作用（表現、突出、深化、暗示、象徵、豐富......）
（2）情感表達上的作用（寄託、表達、抒發、強化、奠定感情基調......）
（3）結構上的作用（統領下文、承上啟下、照應、鋪墊、線索、總結上文、點明主旨等）
（4）藝術魅力上的作用（渲染氣氛、增強感染力、設定懸念、激發興趣、富有餘味、引人思考等）
回答問題時，不要簡單地認為寫某一內容對應的作用只有一點，思考要周詳。
3、分點答題，言簡意賅，點到即止。
七、散文中某物、「我」或其他次要人物的作用
1、散文中「我」或其他次要人物的常見作用
（1）「我」使文中的人和事更具真實感
（2）借該人物串連內容，起線索作用
（3）借該人物襯托主人公，以突出主要形象
（4）借該人物的所思所想揭示文章主題、表達態度，看法。
2、散文中「物」的常見作用
（1）線索
（2）寄託情感
（3）表達主旨
八、作品結構的分析
注：人稱的使用
第一人稱：更加真實、自然、親切，便於抒發內心情感
第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，似乎和讀者在進行感情交流，將第二人稱用於物，還能起到擬人化的作用
第三人稱：顯得客觀冷靜，不受時空限制，便於敘事和議論。
標題類散文常見題型：xx作文本文的標題，意蘊豐富，請結合文字，談談你的理解。
解題步驟：1、理解標題的本意；2、明確標題的語境意；3、結合文章結構、線索、人物、主旨等分析；4、提煉整合答案。
答題格式：本文標題意為......，它既是貫穿全文的線索，又準確、集中地表現了作者......，使文章的主題......。
**設題角度：1、把標題xx改為xx，你認為是否合適？談談你的觀點和理由。
2、xx作為這篇**的標題，有主題思想，結構藝術，象徵意蘊等多方面的考慮。請選擇乙個方面，結合**，陳述你的觀點，並分析。3、xx作為**的標題，意蘊豐富，請結合**談談你的理解。
解題指津：1、點明時間、地點，創設故事背景，渲染環境氛圍。（以時間、地點、環境為標題）
2、概括故事情節，暗示、揭示**主旨，象徵某種精神品質。
3、結構線索，組織全文；寄託情感，深化主題。（以物件為標題）
4、鋪開情節，呼應細節，強化效果。（以形象特徵為標題）
基本答題公式：根據標題的特點擊術語+情節方面的分析+人物方面的分析+主題方面的分析。
高考語文現代文閱讀題答題
答題方式 我認為 美在 它表現了 詞句品味和賞析類 詞好在 我認為詞語運用好的原因是 作賞析的開頭 答 喜歡詞語的原因 時，常用 第一 第二 第三 這種形式來呈現賞析詞語的思路和答題的不同角度 表面意義表面的意思和表達效果 生動形象地寫出了。特點 深層含義肯定了 褒揚了 讚美了 歌頌了或批判了 諷刺...
高考語文現代文閱讀題答題
1 如閱讀記人的記敘文，就要看記了什麼人的什麼事，表現了人物怎樣思想感情或性格特點 2 閱讀記事的記敘文，就要看記了什麼事，涉及哪些人，通過事件反映了什麼主題 3 閱讀寫景狀物的記敘文，就要看寫了什麼景，狀了什麼物，這些景或物有什麼特點，寄託了作者什麼情感 4 閱讀說明文，就要看說明的物件是什麼，有...
高考現代文閱讀答題技巧
一 開頭 結尾 有什麼作用答題程式 解題思路 散文 開頭，形式不拘一格，作用也多種多樣 或開門見山，點題明目 或宕筆引題，鋪墊後文 或總括全文，點題明旨 或描寫景物，渲染氛圍。結尾是一篇文章的總收束，好的結尾能給人深刻的印象，或如 豹尾 撞鐘 引人振奮 或如 臨去秋波 含蓄雋永，耐人回味。無論開頭還...