如何提高學生聽課效率

方法一、讓其他學生眼睛看著發言的學生。這是表面上的「聽」，適用於習慣培養的初期。 方法

二、聽者重**言者的話。這是形式上的「聽」，適用於「聽」過程中不專注的學生；聽發言之前就明確的告訴學生「過會兒要請同學們重複」，聽發言後對同學們的「聽」的習慣作出評價。

方法三、教師不重複學生的發言。有時候我們常常無意之間把學生重要的答案會重複一邊，這樣其他的學生就知道了，同伴的回答我們可以不聽，老師會把重要的話再說一遍的，聽老師的才是重要的，這個誤區要避免。

方法四、教師要注意「聽」，更不要隨意打斷學生的發言。你都不聽，學生會聽嗎？ 方法

五、樹立良好的「聽」的觀念。首先創設良好的課堂「聽」的氣氛，使課堂氣氛緊張而不死板，活躍而不紊亂。其次老師要善於巧妙利用學生的「聽」的注意力，事實上，要求學生在課堂上的每一分鐘都全神貫注、聚精會神是不可能的。

對教學重點、難點、關鍵點，要通過各種方式去提示、去突出、去強化，最大限度地使其注意力不得不在此逗留片刻、思索片刻。這樣便不知不覺地延長了注意時間，提高了「聽」的能力。

如何提高學生的聽課效率

如何提高課堂聽講效率 七年級何健 學生的參與是學習活動賴以正常進行和學生自身在活動中得以發展的重要前提。積極參與就是學生具有強烈的參與意識和積極地學習心向，自覺以飽滿的熱情，全身心地投入。人人參與，即每個學生都以主人的心態參與學習活動，個個在學習活動中扮演主角 活動為全體學生所設計，與每位學生直接相...

教師如何提高學生聽課效率

培養師生情感,建立融洽 和諧的師生關係是提高學生聽課效率的前提和保證。因為情感是開啟學生智力匣門的密鑰匙,課堂師生之間的情感交流是形成和諧的教學氛圍的重要因素,師生之間的情感時刻激勵學生鍥而不捨地研學。持之以恆地探索,它與學生的智力發展有著密切的關係,是學生學好的前提和保證,是學生學有所成的先決條件...

1如何提高學生聽課效率

方法一 讓其他學生眼睛看著發言的學生。這是表面上的 聽 適用於習慣培養的初期。方法 二 聽者重 言者的話。這是形式上的 聽 適用於 聽 過程中不專注的學生 聽發言之前就明確的告訴學生 過會兒要請同學們重複 聽發言後對同學們的 聽 的習慣作出評價。方法三 教師不重複學生的發言。有時候我們常常無意之間把...