1. t 2. f 3.
f 4. t 5. f 6.
t 7. t 8. t 9.
t 10. f
1. 管理自從有了人類集體活動以來就開始了。
2. 管理就是對乙個組織所擁有的物質資源和人力資源進行計畫、組織、領導和控制，實現組織目標。
3. 管理的基本活動對任何組織都有著普遍性，但盈利性組織比非盈利性組織更需要加強管理。
4. 高層管理人員花在計畫決策上的時間相對更多一些。
5. 中級管理人員往往處理現場、指導操作等技術性工作較多。
6. 組織中向外界發布資訊的角色稱為組織發言人。
7. 計畫工作之後自然就需要組織工作來發揮作用。
8. 管理的有效性在於充分利用各種資源，以最少的消耗有效地實現組織目標。
9. 基層第一線管理人員對操作者的活動進行日常監督管理。
10. 部門經理屬於高層管理人員。
11．f 12. f 13. f 14.
f 15. t 16. t 17.
t 18. t 19. f 20.
f
11. 管理人員的溝通聯絡活動屬於決策方面角色的職能。
12. 技術技能是指溝通、領導、激勵下屬的能力。
13. 技術技能對管理人員非常重要，因為它能使管理人員通過分析確定問題的所在，得出解決的辦法。
14. 領導工作涉及為各項職務配備合適人選，並通過激勵調動組織成員的積極性。
15. 為達到共同目標而一起工作的群體是組織。
16. 對人力、財力、物力、資訊資源進行計畫、組織、領導、控制活動的主體為管理人員。
17. 負責組織成員的挑選、培訓、使用、解雇等工作的管理人員是人事管理人員。
18. 對基層第一線管理人員最重要的管理技能是技術技能。
19. 制定戰略目標是基層管理人員的工作。
20. 管理的四項基本活動是計畫、人事、經營、控制。
. f 22. f 23. t 24.:f
21. 管理概念在不同國家間具有可轉移性。
22. 管理的首要職能是控制。
23.管理者是指揮別人活動的人。 （ ）
24. 操作者不僅直接從事某項工作或任務，而且具有監督其他人工作的職責。（ ）
1. a 2. a 3. b 4. :d 5. :d
1.高層管理者的主要工作是（ ）
2.管理的首要職能是（ ）
3.首次提出計畫、組織、指揮、協調、控制是管理的五大要素是（ ）
4. 管理過程學派的創始人法約爾提出（ ）五項管理職能，
他們構成了乙個完整的過程。
5. 管理者通過一系列管理職能來實現組織的目標，下面不屬於管理職能的是
6. a 7. c 8. d 9. a 10。d
6. 領班屬於哪一類管理者
7. 溝通、了解、激勵下屬的管理技能是
8. 為實現組織共同目標而一起工作的群體稱為
9. 對資源進行計畫、組織、領導、控制以有效地實現組織目標的過程稱為
10. 屬於基層第一線管理者的職位是
11. b 12. b 13. c 14. a 15. c
11. 某管理人員花費了大部分時間直接監督下屬人員的工作，他一定不是
12. 對中層管理人員來說，相對重要的技能是
13. 中層管理人員的主要工作是
14. 在管理者扮演的決策方面的角色中不包括
15. 「三個和尚沒水喝」說明：人浮於事，可能反而不如人少好辦事。但是反過來，如果三個和尚都很勤快，也許會造成水滿為患。這兩種不同的說法表明：（ ）
16. b 17. a 18. d 19. d 20.: d
16. 關於管理的應用範圍，人們的認識不同，你認為以下說法哪乙個最好？（ )
17.美國管理學教授彼得·杜拉克說過，如果你理解管理理論，但不具備管理技術和管理工具的運用能力，你還不是乙個有效的管理者；反過來，如果你具備管理技術和能力，而不掌握管理理論。那麼充其量你只是乙個技術員。
這句話說明：（ ）
18. 對（ ）的需要隨著領導層次的上公升而增加。
19. 以下哪個選項不屬於明茨伯格管理者角色理論中的三大類管理者
角色？20. 管理者的角色不會因以下哪個因素的變動而變動？
21. d 22. d 23. b 24. d 25. a
21. 基層管理者最為重要的角色是什麼？
22. 人際關係方面的管理者角色不包括以下哪一項？
23. 張先生作為組織的管理者，其工作的主要任務是確定該單位的工作任務如何實施，其工作資訊以內部為主，外部為輔，張先生的管理工作屬於該組織的（）。
24. 下列哪一項管理職能是為各個職能的進行提供保證，進行溝通聯絡，運用各種手段和方式_ 並施加影響力，以統一員工意志，從而保證組織目標的實現。
25. 確定組織在一定時期內將要達到的目標並決定如何實現的管理
活動是（ ）
26.: a 27. d 28. a 29. c 30. b
26. 制定組織目標、整體戰略及政策的管理人員為（ ）。
27. 建立標準，對執行結果進行檢驗並糾正偏差的過程是
28. 對於基層業務管理人員而言，其管理技能側重於
29. 以下不屬於管理職能的是（ ）
30. 以下不屬於領導職能範疇的是（ ）
31. b 32. c 33. d 34. d 35. a 36. d
31. 在特定專業領域內使用有關的程式、技術、知識、方法完成
組織任務的能力稱為（ ）。
32. 對高層管理人員的技能要求與對中層管理人員的要求不同，按三種技能在其技能組成中
的比重從大到小排列，對高層管理人員的技能要求應該為：
33. 管理人員與一般工作人員的區別是（ ）。
34. 從發生的順序看，下列四種管理職能的排列方式，哪一種更符合邏輯？
35. 中層管理者比基層管理者更多地依靠
36. 管理的主體是( )
1. 組織 2. 明確的目的,兩個或兩個以上的人，系統性
3. 計畫、組織、領導、控制
4. 掛名首腦，領導者，聯絡者 5. 概念技能、技術技能、人際技能
6.高層管理者
1是指一種由人組成的、具有明確目的和系統性結構的實體。
2.每個組織都有乙個 。組織有_______組成，每個組織都建立了一種結構。
3. 管理的職能有
4. 在人際關係方面管理者扮演者三種角色和______。
5. 管理者需要三種基本的管理技能
6負責制定組織的總目標、總戰略，掌握組織的大政方針並評價整個組織的績效。
7. 中層管理者 8. 基層管理者 9. 管理人員 10. 計畫 11. 控制
12. 亨利·明茲伯格 13. 人際關係、資訊傳遞和決策制定14. 控制 15.計畫
7是位於組織中高層管理者和基層管理者之間的乙個或幾個中間層次的管理者。
8是監督組織運作的最低層的管理者。
9. 對人力、金融、物質、資訊資源進行計畫、組織、協調和控制活動的主體是_______。
10就是對組織的未來活動進行的一種預先籌畫
11是為了保證組織各部門、各環節能按預定要求運作而實現組織目標的一項管理職能。
12. 二十世紀60年代後期________對五位總經理的工作進行了仔細的現場觀察研究，提出了管理者究竟在做什麼的分類綱要，即管理者角色理論。
13. 管理者扮演的10種角色分為三個基本大類和______方面的角色。
14. 建立標準，對執行結果進行檢驗並糾正偏差的過程是______
15. 確定組織在一定時期內將要達到的目標並決定如何實現的管理活動是______。16.
人際技能 17.概念技能,技術技能 18. 人際技能
16對各個層次的管理者來說都是重要的。
17. 對於高層管理者來說，最重要的是______；基層管理者最接近現場，______格外重要。
管理學課習題集
1.管理自從有了人類集體活動以來就開始了。2.管理就是對乙個組織所擁有的物質資源和人力資源進行計畫 組織 領導和控制，實現組織目標。3.管理的基本活動對任何組織都有著普遍性，但盈利性組織比非盈利性組織更需要加強管理。4.高層管理人員花在計畫決策上的時間相對更多一些。5.中級管理人員往往處理現場 指導...
管理學原理習題集
管理學基礎總複習 第一章管理概述 知識單元一管理系統 一 名詞解釋 1 管理 就是通過計畫 組織 領導和控制，協調以人為中心的組織資源與職能活動，以有效實現目標的社會活動。2 管理環境 管理環境是指存在於社會組織內部與外部的影響管理實施和管理效果的各種力量 條件和因素的總和。3 管理職能 是管理者實...
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第一章理論訓練題 1 單項選擇題 1 對企業資源進行計畫 組織 人員配備 領導 控制以有效地實現組織目標的過程稱為 a.管理 b.組織 c.戰略計畫 d.激勵 2 管理同生產關係相聯絡而表現出的屬性是 a.自然屬性 b.社會屬性 c.科學屬性 d.藝術屬性 3 在管理中居於主導地位，起核心作用的是 ...