4、勤於反思，不斷總結。
及時對每堂課的成敗進行總結和反思，是提公升自己教學水平的重要方法，比如適時總結每一節課的經驗教訓，找出教學中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，尋找解決的方案、將在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來、將在教學過程中學生的創新意識和創新思維及時記錄下來等等，這些都是我們今後寶貴的教學經驗。
5、加強讀書，提公升自己的素質。
擁有淵博的知識可以樹立教師在學生心目中的形象，也可以在與學生交流過程中收到更好的效果，加強讀書，比如語文著名的詩歌，英語中常用的口語，特別是與自己的教學相關的知識等。都能為我在平時教學中樹立良好的教師形象，
教師專業發展，是教師自我提公升的需要，也是一名合格人民教教師的需要，更是一名優秀教學的需要，所以在今後的工作中，要努力把自己的教學水平提到更高的高度。
教師個人成長專業發展計畫
一 指導思想 隨著教育改革大形勢的深化，學校的發展也隨之突飛猛進，工作要求 工作節奏將越來越高 越來越快。而學校師資問題將是影響 阻礙學校進一步發展 提公升的關鍵所在，因此，教師個人自身的發展就顯得尤其的重要，進行自我剖析，制定個人發展計畫是當務之急 勢在必行 刻不容緩的大事。鑑於自身情況，特制定個...
個人成長計畫
2013 2014學年度個人成長計畫 定南三小鐘麗清 一 個人情況分析 作為一名從教十多年的中青年教師，由於平時只顧忙於繁瑣的教育教學工作，而忽略了將自己的教育教學思想 經驗進行系統的梳理。學習也欠缺，沒能及時地對自己的教育教學體會進行總結反思。如今，我深切地感覺到自己的專業成長還不夠理想，也感到了...
個人成長計畫
2014 2015學年第二學期個人成長計畫 經過這一學期的學習，以下就是本學期我為自己制定的個人規劃 一 班級管理方面 經過在娃娃班一學期的發展，我班幼兒在行為衛生習慣 自理能力等常規方面都有了很大提高。但有個別年齡較小的幼兒，行為自覺性 自制力較弱，較為調皮 也有部分幼兒性格內向，不善言談，不願主...