一、指導思想
隨著教育改革大形勢的深化，學校的發展也隨之突飛猛進，工作要求、工作節奏將越來越高、越來越快。而學校師資問題將是影響、阻礙學校進一步發展、提公升的關鍵所在，因此，教師個人自身的發展就顯得尤其的重要，進行自我剖析，制定個人發展計畫是當務之急、勢在必行、刻不容緩的大事。鑑於自身情況，特制定個人發展計畫，為自己今後的發展指明方向。
二、自我分析
我能熱愛教育事業，工作認真踏實，但是在專業素養和專業知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態、特徵的認識和研究。樂於從事教學科研，但往往停留在感性經驗的層面，缺乏耐力。
個人發展規劃
1、積極推進素質教育，學生形成樂學、善學的局面。
2、繼續加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐能力，提公升理論水平和實踐能力。更新知識結構。
3、加大課堂改革力度，優化課堂教學過程，探索適合新時期的教學模式
4、認真研究、實踐教研組工作的經驗和規律，在學校領導的具體指導下，力爭摸索出一套適合我們的發展之路。
三、主要措施：
在操作過程中，考慮到我自己特點，根據學校對教師提出的要求，語文教師的專業水平發展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，特制定以下學習計畫：
發展的模式：
「自我認識和自我反思——制定專業發展計畫——理論的學習和準備——實踐和行動研究——總結提公升」。
1．學習理論，主動積累。
反思是自我提高的階梯，好好想想，看**做的不對。這樣會使我們保持一種積極**的心態，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新台階。
每學期至少完成1萬字業務學習筆記和政治筆記，每學期結束自己檢查，落實情況，作為教師業務學習的目標之一，以促進學習深入。
2．制訂計畫，自我規劃。
立足個人發展，通過制定《教師個人發展計畫》，做到有目標、抓落實。根據自己制定的目標和措施，有針對性地把握教師的整體發展方向。根據所教學科和自身實際情況確定研究目標，按照規劃努力進行自我培訓和科學研究。
3．精於思考，勤於筆耕。
每學年撰寫至少一篇**、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動。
4．認真學習現代化教學手段。
通過刊物的認真學習，發揮教師集體智慧型，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發，取長補短，共同提高。從中領悟適合現代教學的方法，形成自己的教學特點，
5．堅持參加中小學繼續教育學習。
新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業化水平。教師既需要有紮實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發展的規律，掌握現代教育資訊科技，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。
6、學習資訊科技，動手製作的課件。
電腦現已被運用到各行各業中，電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力，向40分鐘要質量。因而能夠製作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。
因而，學習資訊科技，製作較難的課件是我的又乙個發展規劃。
教師個人成長的發展計畫
師是履行教育教學的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和 人，提高民族素質的使命。下面是收集的教師個人成長的發展計畫，希望對你有所幫助！一 指導思想 為了更好的貫徹區教育局和學校的教育教學工作發展精神，為使自己在專業知識 專業技能和專業情意等方面得到整體提高，同時也是為自己明確下一步的發展...
幼兒教師個人成長發展計畫
姓名 教師個人成長計畫 時間是乙隻永遠飛翔的鳥，伴隨著孩子們的歡聲笑語，伴隨著在這忙碌的時間，不知不覺我從事幼教工作已經幾年了，我們放飛的是希望，收穫的是充實，回顧這些年的工作，現將個人發展情況總結如下 一 思想方面 作為一名幼兒園教師，我熱愛集體，全心全意為幼兒和家長服務，積極參加園內組織的各項活...
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