興仁縣屯腳中學七年級（一）班數學下冊課程
說明王偉2023年3月2日
興仁縣屯腳中學七年級（一）班數學下冊課程說明
一、本冊內容概述
本學期的教學內容共計六章，第5章：相交線和平行線，主要對直線「 相交」、「垂直」「平行」進行更深入的學習，應用它們來解決豐富的圖形問題，了解通過「平移」能得到許多美麗的圖案，許多好看的動畫也可以用它來實現。第6章：
實現，由正方形的面積與邊長、正方體的體積與稜長等問題引出了「無理數」，它的到來使數擴充到新的領域，「」從而實現了對數的新認識，對實數的了解；第7章：平面直角座標系，本章將學習如何用平面圖形來確定物體的位置，理解用平面直角座標系確定地理位置和成功地架起數與形的橋梁，並能應用它直觀、簡明地解決許多問題。第8章：
二元一次方程組，本章提供許多實際問題情境，學習問題中的數量關係，利用其中相等關係列出二元一次方程組,解方程組得到問題的答案，感受方程是解決實際問題的重要數學工具。第9章：不等式和不等式組，本章主要學習如何列、解不等式或不等式組的方法，應用不等式或不等式組解決實際生活中不等關係問題；第10章：
資料的收集、整理與描述，本章將讓你進入統計的世界，學習資料的收集、整理資料的常用方法還將接觸到幾種常見的統計圖表，學會如何用圖表直觀地描述資料，並初步體驗合理地進行推理和**。
二、整個教材體現了如下特點：
1.現代性——更新知識載體，滲透現代數學思想方法，引入資訊科技。
2.實踐性——聯絡社會實際，貼近生活實際。
3.**性——創造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。
4.發展性——面向全體學生，滿足不同學生發展需要。
5.趣味性——文字通俗，形式活潑，**並茂，趣味直觀。
三、課程與教學工作
認真學習課程及業務理論，並做好備課和一周一次的業務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業務知識；積極參加一切課題研究活動，敢想敢幹，敢於創新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養思維，方法技巧，提公升能力。及時對教學活動作出反思，每週寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。
每週及時上傳四個教案和四個課時作業。認真做到備學生。每週整理出乙個精品教案，及時上傳。
發揮多**教學優勢，積極利用和製作課件，提高自己電化教學能力。
四、學困生轉化
積極做好學困生轉化工作。對學習過程中有困難的學生，及時給予幫助，幫助他們找到應對措施，幫助他們渡過難關。對學困生劉松和孫倩進行轉化，針對其弱點不專心，幾何不入門等進行及時點撥，引導，訓練，使其成績有明顯提高，更上公升乙個等級。
五、提高學科教育質量的主要措施：
1、認真做到教學相長。認真研讀新課程標準，鑽研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，及時反饋學習資訊，搞好學習評價，教會學生學習，做學生的引導者。
2、隨時培養學生興趣。興趣是最好的老師，激發學生的興趣，給學生適時介紹數學家，數學史，數學趣題，給出數學相應課外思考題，激發學生的興趣。
六、課時安排（教學進度）
第一周5.1相交線 5.2平行線 5.3平行線性質 5.4平移
第二週數學活動小結 6.1平面直角座標系 6.2座標方法的簡單應用
第三週數學活動 7.1與三角形有關的線段 7.2與三角形有關的角
第四周 7.3多邊形及其內角和 7.4鑲嵌活動小結期中考試
第五周 8.1二元一次方程組 8.2消元五一放假 8.3再探實際問題和二元一次方程組小結
第六周 9.1不等式 9.2探實際問題和一元一次不等式 9.3一元一次不等式組
第七周 9.4課題學習小結 10.1統計調查 10.2直方圖立10.3課題學習
第八週期末複習考
七、學情分析：
在學生所學知識的掌握程度上，對優生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯絡也較為清楚，但位數極少。對待轉化生來說，簡單的基礎知識還不能有效掌握，成績較差。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力要得到加強，還要提公升整體成績，適時補充課外知識，拓展學生的知識面，抽出一定的時間強化幾何訓練，提公升學生素質；在學習態度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極投入到學習中去，少數學生學習上有困難，對學習處於一種放棄的心態，課堂作業，大部分學生能認真完成，少數學生需要教師督促，這一少數學生也成為老師的重點牽掛物件，家庭作業，學生完成的質量要打折扣，學生的學習習慣養成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能做好。
陶行知說：教育就是培養習慣。面向全體學生，整體提高水平，全面培養能力，養成良好的學習習慣。
這是本期教學中重點予以關注的。
七年級數學下冊
初一數學平行線測試題 一 選擇題 1 在同一平面內，兩條直線可能的位置關係是 a 平行 b 相交 c 相交或平行 d 垂直 2 判定兩角相等，不正確的是 a 對頂角相等 b 兩直線平行，同位角相等 c 1 2，2 3，1 3 d 兩條直線被第三條直線所截，內錯角相等 3 兩個角的兩邊分別平行，其中乙...
七年級數學下冊複習
翰林教育 姓名章節 七年級數學下冊知識回顧 評級七年級下學期數學知識梳理 第五章相交線與平行線 一 知識結構圖 相交線相交線垂線 同位角 內錯角 同旁內角 平行線平行線及其判定 平行線的判定 平行線的性質 平行線的性質 命題 定理 平移二 知識定義 鄰補角 兩條直線相交所構成的四個角中，有公共頂點且...
初中數學七年級下冊《課程說明書》
課程名稱 七年級數學下冊 課程型別 基礎教育課 教材版本 人教實驗版 課時數 105 110課時 學校 赤水市第九中學 授課教師 王利瓊吳建勇周江袁芳 一 課程目標 1,獲得數學中的基本理論,概念,原理和規律等方面的知識,了解並關注這些知識在生產,生活和社會發展中的應用.學會將實踐生活中遇到的實際問...