幹部教育培訓工作一直是各級國稅系統領導關注的焦點，圍繞「全面提公升幹部隊伍綜合能力」這個總體目標，基層國稅系統教育培訓工作的根本點，就是要聯絡實際創新路，加強培訓求實效，不斷探索全員教育培訓的新路子。我認為要從以下方面著手：
一、做法與經驗
一是變功利型培訓為福利型培訓，滿足全員教育培訓的新需求。幹部培訓說到底也是一種投入，既然是投入就要講究效益，就要講究回報。多年的實踐證明，基層國稅領導者如果光靠樹立幾個「學習典型」，培養幾個「考試專家」，以完成上級要求的培訓指標為第一追求，那麼他就很難使乙個地方的教育培訓工作得到全面落實。
從領導者角度來說，這是追求自己政績的一種投入，因為他講究的是回報。是帶有一定功利性質的培訓。但是我們從受教育者角度來思考，就會發現，現在的基層稅務幹部都講究實惠。
他不管培訓的出發點是什麼？對國稅幹部本身而言，他關心的是培訓究竟對自己有什麼好處？如近年來我局開展的學歷教育，以及現在的華師大工商行政管理研究生考試。
幹部職工之所以放棄目前國稅部門優厚的待遇而選擇接受教育，就是因為他感受到教育能給他帶來最大的回報。教育是能夠改變自我，提公升自我價值的最好途徑，從受教育者來說，教育的最終成果就是一種無形資本。作為領導者應該看到這樣一種發展趨勢，應該把教育當作是一種改變幹部職工命運和發展前途的福利事業，從現在抓起，從幹部職工的最大需求著手，切實抓好抓出成效。
二是變專門型培訓為普及型培訓，適應全員教育培訓的新變化。以往的培訓，我們是把最好的教育資源放在了極少數業務骨幹的專門培訓上，因此，也造成了基層國稅系統教育培訓機會不均等和教育資源浪費的問題。在教育培訓的安排上，往往是領導拍板說了算，在參訓人員的選拔上極為慎重，對參加省市局培訓的物件，黨組書記親自把關，對參加縣局的培訓物件，實行層層上報，層層把關，確保各種參訓人員嚴格選派，結果造成了受教育的面過窄。
現在，我們建立健全了常規的全員年度考試制度，在強化「六員」培訓的基礎上，突出重點，著力加強對稅收管理員的培訓，不斷充實完善培訓教學資源，繼續完善泉水山莊功能改造，大力推行遠端網路培訓。繼續推行機關集中學習制度和科室業務輪流講座辦法，增強培訓專案質量和教學水平。加強理論武裝，開展職業道德教育，大力弘揚團隊精神，加強學習型國稅機關建設，加強國稅精神文化建設，重視關心幹部的心理健康，促進人的心理和諧，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的心態。
大力弘揚正氣，樹立一批具有行業特色、時代特徵的先進典型，向社會宣傳和推介國稅部門的優秀文化成果，以稅務文化建設推動國稅事業健康發展，激發工作活力。還積極探索適合不同類別、不同崗位的培訓方式。先後與揚州稅務學院舉辦科級幹部知識更新培訓班，與有關高校聯合舉辦各類培訓班和專題講座，開展「一周一學、一月一述、一季一考、半年一賽、一年一評」活動。
通過這些措施和方式改進培訓，促進了全員學習，增強了學習效果。
三是變突擊型培訓為計畫型培訓，啟用全員教育培訓的新機制。過去，我們開展教育培訓，注重的是眼睛向上，頭痛醫頭，腳痛醫腳，眉毛鬍子一把抓，往往是幹部坐在教室，心裡想著別的事情，培訓流於形式。現在，我們每年年初，通過召開專題座談會、發放培訓計畫申報表等形式，了解學習培訓需求，全面掌握基層幹部知識結構，本著「缺什麼補什麼」的原則，要求各單位制定具體培訓計畫，經過縣局教育主管部門審核，提交局長辦公會審定後，列入當年度培訓計畫，避免臨時應急型培訓，增強了培訓工作針對性和計畫性。
二、體會和建議：
一是領導重視是關鍵。領導決定思路，思路決定出路。實際工作中我們注意到，凡是有領導參與的工作，社會的關注程度，幹部職工的信服程度就高。
正因為有了領導的支援，落實工作就有了保證。對於具體從事教育培訓工作的部門就有了主心骨，就有了行動的方向。鄧同志也說過：
政治路線制定以後，關鍵是靠幹部。尤其是領導幹部，起著不可替代的示範作用。建議：
領導者就是要有這樣的一種膽量和魄力，把全員教育培訓當作是一種終生福利型事業，大張旗鼓地抓到位。
班主任工作經驗交
田智學尊敬的各位領導，各位老師 你們好！按照學校的安排，今天我就先來獻獻醜吧！我不是要談什麼經驗，我只是談談作班主任的一些感想吧。班門弄斧地在各位高手面前賣膏藥，請大家見諒。班主任工作是一項光榮而艱鉅的工作，我感受很深刻，班級管理千頭萬緒，學生思想瞬息萬變，特別是二十一世紀的孩子們，他們個性張揚，見...
班主任工作經驗交一
永遠都不要在班裡說差生兩字，因為說了就表示有差生，而且差生就不會變好。永遠都不要在班裡說某某有實力幹什麼，因為這等同於說其他七八十人沒有實力。所以，我班的學生個個都覺得自己是好樣的，至少我希望是這樣。四 用理想鼓勵學生 十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應該調動他們的積極性，而不是壓制。所以，學...
基層工作經驗交流
一 處理信訪 五到位 工作法 政策法律宣傳解釋到位 思想政治工作說服教育到位 情緒心態心理疏導到位 依法辦事解決落實到位 人文關懷幫扶救助到位。一般工作程式 1.調查 全面充分了解事實真相 2.研究 諮詢相關政策法律法規，集體討論形成初步處理意見方案 3.處置 與信訪物件溝通交流 妥善處理。二 推進...