領導力修煉：沒有捷徑，但有技巧！
文/交廣企業管理諮詢公司首席專家譚小芳
前言：當領導力作為一種稀缺資源來看待時，領導力的開發自然就提上了日程。尤其在一些大型、發展相對成熟的企業，對領導力開發的認識與實施都走在了前面。
早期的管理科學更集中在計畫，控制，組織，協調層面上，相互作用之間的主體相對直接，而領導力更多強調個體內質在組織層面帶來的影響及作用，其「勢」的局像無形且無規律性。領導力是可以被開發的，無論是通過組織機制的構建，還是個人培養，亦或是雙向互動的過程，到目前為止，絕大多數企業認可領導力的可被開發性。
國內企業的管理者有的甚至比國外同事提早10年就擔任了同等職務，領導力的培養遠遠趕不上職位公升遷的速度，帶隊伍的管理能力薄弱，也缺乏足夠的訓練。企業家的領導力是一種綜合能力的表達，領導者不是萬能的，阿凡達也不是憑一己之力就拯救了潘多拉星球的。著名領導力專家譚小芳老師（官網表示，中國傳統文化對於領導的定義，大致可分為三個視角：
一是從價值取向角度來界定領導內涵，中國古代「堯舜心傳」的故事就是典型。堯禪讓帝位於舜，告其治國之精妙：「惟精惟一，允執厥中」（《尚書·大禹謨》），即只有持中道，公正、公平地處理問題，才能當領導，強調了領導者應有的價值取向；
二是從領導能力、領導功能角度來界定領導內涵。韓非子曾以「造父御馬」的寓言提出自己對領導的看法。造父正在鋤地，有父子乘車而過，馬驚不走，兒子下車在前拉車，父親緊隨其後用力推車，還請正在鋤地的造父幫忙推。
造父收起農具，跳上車子，坐在駕車的位置上，理順韁繩，揚鞭策馬，駕車而去。在韓非看來，領導是對國家或某種局面具有駕馭能力的人。
三是從領導者必備的素質、素養角度來界定領導內涵。孔子提出：「政者，正也。
」就是強調只有「克己」、「正身」、有道德的人，才有資格當領導。孔子又進一步強調：「道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時」（《論語·學而》）。
即作為乙個大國的領導者，要忠於職守，取信於民，勤儉節約，愛護下屬，根據他們的時間來安排工作。
領袖並非天生，而領導力是可以培養的。譚小芳老師表示，沒有人天生就是偉大的領導者——成功的企業家也都是通過學習，經年累月的經驗累積才發展出領導者的永恆特質。你無需具備世界級領導人的性格或機會，但你可以從他們的先見之明中悟出新的契機，從他們的成功經驗的學習中實現理想的謀略與勇氣，效法他
們成就非凡的領導特質。
自從領導力一詞被引入國內之後，對領導力的研究和實踐也越來越受到各方的重視。實施也證明領導力的培育將是企業獲取核心競爭力，獲得可持續發展的必然途徑。但如何發展領導力卻成為中國企業在管理中遇到的最大挑戰之一。
筆者在面對眾多企業老總的時候，每每談及領導力都是興奮不已，紛紛闡述自己是怎麼認識並接觸領導力的，參加了多少多少次有關領導力的培訓和研討，似乎自己一下子就從原來的混沌世界進入了清晰的、有序的領導境界，從原來的「粗暴式」的「管理」轉化到了「精細化」的「領導」境界，不說是領導力讓他「醍醐灌頂」，至少可以稱得上是「茅舍頓開」。
但當筆者問及：假設今天你離開企業一天，企業是否可以就此正常運轉?十天，半個月呢?
3個月，半年呢?你的下屬是否同樣兢兢業業，團結協作，努力地朝著企業既定的戰略目標前進?此時，很多企業老總就會陷入沉思。
是的，這就是目前國內企業老總對領導力培育和提公升中的迷戀和誤區。個人通過一系列的「領導力」培訓，個體領導者的個人管理能力、人格魅力、對企業的運籌幃幄能力確實是越來越好，越來越高，但正是這種美好的自我感覺，使得他往往忽視了更為重要的一點，就是他的下屬，甚至是他的領導團隊對他個人的依賴程度也越來越高，決策離不開他，日常的管理也離不開他。
領導力的培育成為了其盡情展示個人魅力的舞台，而全然沒有了周邊「伴舞者」的身影。「個體領導力」的培育被發揮到了極致，而完全掩蓋了對「組織領導力」的培育。而組織領導力的培育卻才是企業獲取核心競爭力，保證可持續發展的真正源泉和動力，從這個角度看，領導力培訓絕不僅僅是「領導者的遊戲」。
領導力培訓不僅僅是「領導者的遊戲」，還體現在，這是一種大眾化的需求。通常認為領導力或管理技能的培養主要是針對高層領導的，實際上這種觀點是錯誤的，企業中的每乙個人都應該有領導人的意識。原因是，企業需要員工有一種責任感、可靠感，向著目標努力，有良好的表現，這些都是領導力的特徵。
領導力是每個人做好每一件事情的核心，存在於各個層次和領域。領導力培訓的走紅在意料之中，並且還將風靡培訓市場很長一段時間。
領導力培訓是目前國際上最走紅的管理類培訓。以往的管理類培訓都以介紹專業知識和管理技巧為主，但恰恰忽視了影響力最大的領導力培訓，這是一種戰略觀念、知識和視野的培訓。近幾年「領導力提公升課程」已經成為各大企業最熱衷購買的課程，不少企業選擇了形式多樣、
內容豐富的領導力培訓課程。領導力培訓以領導力模型為切入點，課堂互動遊戲、頭腦風暴、商業計畫設計等體驗專案都是培訓的常見內容。
在所有管理類培訓課程中，主要面對企業管理者的領導力課程逐漸顯示出其巨大的魅力，也被越來越多的企業接受，並逐步在全體員工中推行。一些大型企業特別設定了「領導力培訓」的職位，而大部分企業則通過購買培訓課程的形式，加速提公升企業領導者和員工的領導力。
著名領導力研究專家譚小芳老師認為，隨著「創新」、「低碳」這些新商業文明漸漸形成，領導力培訓也被越來越多的企業重視。領導力培訓正從奢侈品變成必需品，從少數企業的專利變成廣大企業的共同需求。目前針對高層人才的領導力培訓正在成為主流，除了新近加入公司的高管要接受培訓之外，剛剛公升職的部門主管由於要領導比之前多得多的下屬，同樣需要培訓。
不誇張地說，領導力培訓是眼下最熱門的話題！
面對企業發展的新形勢，核心管理層的領導力在企業的運營決策中的作用越來越重要，複雜的經濟環境和前所未有的競爭挑戰也要求企業領軍人物必須具備卓越的領導力。提公升核心管理層的領導力，成為企業迫在眉睫的重大課題。另據調查，麥當勞店長的個人情商能影響該店面10%的績效差異，我們也都知道，60%的員工離職與直接主管有關。
其實由此也可以理解為什麼很多公司把90%的培訓經費用在10%的人身上，尤其是領導力培訓。
目前中國培訓市場上，中、低層次的培訓仍然是主流。據統計，高層次的企業管理類培訓（比如領導力培訓）雖然在數量上只佔到5%左右，但銷售收入卻頗為豐厚。雖然目前員工培訓體系中仍以技能培訓為主，但每年管理類培訓的份額增速很快，一年的課程花費也遠遠高於基礎培訓。
目前高階的管理類課程**達到一天2萬元左右，以每門管理類課程持續2至3天的時間來計算，一年即便只安排10門課程，花費也要達到50萬元左右。隨著外部的課程**越來越高，管理培訓也挑起了企業每年培訓支出的大樑。很少有企業內訓師能夠勝任這些課程的主講人，因此大多數公司都會選擇向諮詢公司購買培訓課程。
交廣領導力學院（特聘著名領導力訓練專家譚小芳老師為院長）專注於為客戶提供系統的領導力解決方案，促進「知行合一，搭建領導力發展的快車道」是交廣領導力學院的宗旨。交廣領導力學院服務的客戶覆蓋了銀行、金融、能源、化工、汽車、製造、生物製藥、快速消費品、通訊電信等行業內的知名國內外企業。我們為客戶提供針對性強的發展專案，幫助客戶各級管理人員
在快速提公升領導力的同時促進企業戰略目標的實現，明顯地提高與業務的相關性及對業務的影響程度，增強學習效果的可控性，為團隊合作、組織及整個系統的建立貢獻更大的價值。
交廣領導力學院提供的服務覆蓋了領導力戰略、人才管控體系、人才庫、人才制度與流程以及領導力發展專案五大領域。其中包括人才戰略的制定、職業發展路徑開發、繼任管理體系建立、素質模型建立和培訓學習體系優化，人才盤點實施，設計並實施提公升性測評和發展中心活動等。同時，交廣領導力學院全面覆蓋初中高各層級管理人員12項能力要求，並且可以結合客戶實際情況進行定製化。
要想成為一名符合21世紀產業發展要求的管理者，要想具備一名卓越管理者應有的基本素質，我們就必須在巨集觀決策、管理行為、個人品質等不同層面認真學習、體會並實踐21世紀的領導力。譚小芳老師表示，作為企業家，必須努力學習，不斷地吸取新知識，增長才幹和能力，從而具備多謀善斷的決策才能、知人善任的組織才能、運籌帷幄的指揮能力、順應時代的創新能力以及必要的應變能力等。只有這樣，才能為下級所佩服、所信賴，下級才會相信其指揮的正確性，自覺地服從其領導。
總之，領導力是一門綜合的藝術。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規劃、溝通與協調、真誠與均衡等更諸多要素。當然，文中的建議不見得適合在任何乙個企業中一成不變的執行。
在有些企業（例如外企、創新企業）可以更加放權、平等。但是在其他企業(例如國企、傳統企業)只能適度地做。但是，我衷心相信在本文中提到的九種領導力訓練模型無論在任何企業，都應該能適當地提公升領導力。
感悟領導力
通過緊張的3天培訓，對領導及領導力力的定義，內涵，及運用有了深入的思考，同時也給自己乙個清晰的定位及成長的方向。首先對領導的定義引導到工作上有了新的註解。領導是一種狀態，無論他的團隊成員狀態如何，都能夠教導團隊，鼓舞士氣，從而使團隊總是處於被激發的狀態。明確目標，對結果負責是管理狀態，激發信心，對狀...
領導力感想
領導力的培養有助於幼兒更好的適應環境，增強自身的素質，提公升自信心。讓孩子自己做主，讓孩子進行參與並發表自己的意見，充分體現了以幼兒為主體的教育思想。通過這段時間的觀察我發現孩子們對領導力非常有興趣，並且喜歡去做，願意為之付出努力。在日常教學和常規訓練中，加入孩子的領導力，如 領導力分組活動中小組長...
領導力模型
為何需要建立企業自己的領導力模型 1 領導力模型是什麼？領導力素質模型是與管理者績效直接相關的一系列素質的組合，代表企業對於優秀管理者的要求和期望 內部的管理語言和邏輯，代表著企業的價值導向 領導者共同的行為方式。它們整體的發揮能促使管理者產生卓越的績效表現，對於企業的健康發展和戰略目標的實現具有重...