我很幸運能夠有機會參加高水平的研修和歷史專業課的提公升學習，特別是能夠聆聽教育專家的教誨，頗感榮幸。對於這次培訓，我將全力以赴，認真學習和探求，力求提高自己的教育理論知識和教學素養。為了更好地學習，我制定出人研修計畫如下：
一、指導思想
在專家教授的指導下更新教育觀念，拓寬教學視野，提高教學能力，科研能力，促使自己專業化發展。
二、研修目標
1、通過培訓，學習先進的研究方法，形成良好的研究意識
2、轉變教育觀念，提高認識。
3、深入理解中學歷史課程性質、課程目標。掌握中學歷史課程與教學改革的核心理念。
4、促進專業化發展，提高教學研究能力。
三、研修措施
1、努力學習課程知識，在學習過程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學水平和專業素養。
2、學習專家們的先進理念，逐步內化為自己的東西，積極動腦思考問題，並積極討論交流。
3、通過專家的引領，理論聯絡實際，不斷反思自己的教學行為和教學方式，努力探求適合學生的教學方法，提高自身的歷史素養。
4、積極參與各種研討活動，積極發表自己的觀點，博採眾長，在交流中提高自己的專業知識，逐步向專業化教師的標準靠近。
四、研修內容
1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。
2、到影子學校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學，吸取精華，提高自身素養。
3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在**中提高自己的知識素養。
4、每天聽課後做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴，認真完成作業。
5、鑽研教學專著，努力學習與新課程相關的理論知識，並做好讀書筆記，寫下讀後反思。
6、填寫好研修日誌，撰寫教育教學**。
總之，通過這次「國培」研修學習，我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收穫，會為我以後的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從「經驗型」教師向「科研型」教師轉變的目標。
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初中歷史研修總結
不知不覺中，為期1個月的研修培訓學習結束了。本著提公升自己教學能力 新課程理念 理論水平等，因此我非常珍惜這次的培訓機會，在這次的培訓過程中我主要做了以下幾點。一 積極參與學習。在這次的培訓中，我認真收看 並做好筆記 寫出了自己的心得體會和反思。二 積極的查閱各種資料，進行培訓學習。我閱讀一些相關的...
初中歷史研修日誌
發布者 吳冬生發布時間 2011 12 15 19 44 38 中學歷史教學要帶給學生怎樣的收穫?新課程標準給予了明確的說明 一是把握基本歷史知識,培養歷史思維能力和解決問題的能力 二是進一步熟悉歷史學習的一般過程,把握歷史學習的基本方法 三是培養民族精神,愛國情操,社會責任感,塑造健全的人格,形成...
初中歷史經典研修故事
河口中學華琴珍 一 創設問題情境，引導學生思考 質疑 對於中學歷史教科書的內容，學生基本上能看得懂。如果依照教材照本宣科，學生當然也就提不起興趣。因而，教師需要利用有啟發性的問題吸引學生，在交流對話中喚起學生的主動性和積極性，激發學生思維的探求性。比如提到彩陶時，我提出 原始人怎麼會想到用火燒泥做陶...