奉化市實驗小學語文教研大組研修計畫
(2023年度第二學期)
一、指導思想
以新課程理念為指導，以「關注學生課堂學習常規，提高教學有效性」為學科研修主題，圍繞「課程建設、規範管理、層級培訓、城鄉聯動」四項重點開展活動。以課堂教學研究與改革為切入口，加強教學常規管理，增強組內教師的教科研意識。充分發揮我校語文名師骨幹教師的引領作用，提高語文教師整體素質，讓學生感受到語文學習的樂趣，全面提高學生的語文素養。
二、校語文中心教研組成員名單
中心組組長：竺意芳
高段組長：陳慧低段組長：楊雨
組員：周慧芬、鄔燕娜、周艷、蔣增裕、鄭麗 、王瓊芳
三、重點工作和措施
該項工作強調在市研修主題的引領下，學校總課題、教研組子課題的統一與研究力量的整合。
（一）開展「主題化研修活動」，關注學生學習常規。
1．組織教師認真學習貫徹《浙江省義務教育教學管理指南》、《學科教學常規》等，提高教師管理常識，並在教育教學過程中加以貫徹落實。
2．加強對各年段備課組長工作的指導培訓工作，在組長的帶領下，期初根據大組的研訓主題，紮實開展系列研修活動，強化組內每位個體的實踐、研討、反思、總結。各教研小組能詳盡地積累過程性資料。
3．以「關注學生課堂學習常規，提高教學有效性」為大組研修主題，認真組織好下三個階段的研討總結工作。擬訂系列化活動方案，並按「系列化」計畫開展活動，做到主題明確、注重過程、人人參與，強化研討、反思、總結。研修活動力求達到高效。
（二）加強語文教師隊伍建設，提高教學業務水平。
該項工作分高、低段語文組分工落實，從而帶動教師的全員培訓。
1．組織全體語文教師進一步對全冊教材作縱向解讀，本學期重點解讀自己任教的年段，並於五月份安排一次教材解讀考試。
2．名師、學科骨幹、學校領導做好隨堂聽課工作，要求40周歲以下的教師一學年至少上一次公開課，聽課教師做好課後點評工作，促進教師日常教學的優化。
3．參加奉化市優質課評比，更大程度地發揮教研組團體智慧型，實現以比賽促研修、以研修促質量的活動目標，力求本次比賽中取得優異的成績。
（三）加強校際交流，共營教研氛圍
1．開展與江口、方橋、蕭王廟、大堰等第三協作教研組的校際聯誼活動，通過課堂教學研討、專題教學講座等形式及時傳達教改前沿資訊，促使兄弟學校的青年教師快速成長，實現「互惠雙贏」。
2．以奉化市農村中小學「領雁工程」骨幹教師實踐培訓為契機，與來我校培訓的九位各校的骨幹教師開展多種形式的教學研討，使學生的「聽說讀寫」等各項常規真正落到實處。
（四）開發校本課程，推進課程改革深化
1．加強中華傳統優秀文化的薰陶，繼續推行課前一分鐘演講、古詩詞吟誦、名言警句積累等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，使學生在廣泛的閱讀中全面提公升語文素養和人文素養。
2．繼續做好語文校本課程（雙冊）的開發工作。每週開展一節語文趣味活動，根據期初各年段編排的趣味活動內容有序地開展活動，以豐富學生的課外知識，在自主活動中提高語言實踐能力，促進學生個性的和諧發展。在這一過程中邊實踐邊反思，使校本課程不斷完善。
3．拓寬語文學習和運用的領域，注重學科的綜合性和現代科技手段的運用，使學生開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。
4．舉行第十三屆語文閱讀節活動，讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧型牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗。
（五）規範教學常規，落實「減負提質」
1．繼續提倡教研組集體備課制度，提高教師的教材意識。加強對教材的塊狀解讀，期初開展一次以單元整組教材為單位的集體備課。平時年段老師能就各自的課堂教學情況多加強交流溝通，並力求做到每乙個月進行一次年段集體備課。
2．加強教師備課規範，要求教師教前有修改，教後有反思。堅持新課程理念，關注教學中知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等目標的落實，關注每個學生的發展。
3．為真正減輕學生負擔，要重點關心學困生，要有意識地按學生程度進行分層教學，多布置彈性作業、趣味性作業，使每個學生都能得到不同程度地發展。
4．完善語文網路研修平台，積極引導教師開展網路研修活動，發揮網路平台優勢，督促教師及時上傳活動材料，提高網路研修功能。
5．重點做好畢業班的複習迎考工作，力爭在八校聯考中取得優異的成績。
五、分月工作安排
二月份：
1．語文大組根據研討實際確定研修主題，並制定主題化研修計畫
2．以年段為本單位做好本冊教材趣味活動教材的編排工作。
3．開展主題化研修第一階段活動——學習思辨。
4．張薇素和竺意芳老師應邀去市「領雁工程」作講座。
5．開展一次以單元整組教材為單位的集體備課。
6、參加在居敬小學舉行的「作文教學主題研修活動」。
三月份：
1．名師、學科骨幹等對40周歲以下的教師進行隨堂聽課。
2．參加奉化市優秀教學案例評比（教學常規）
3．舉行校第十三屆語文閱讀節活動
4．組織教師學習貫徹《學科教學常規》等，提高教師管理常識。
5．參加市首屆新課程畢業班複習會議。
6 ．04—07、08屆新教師參加市學科培訓
7．校名師、骨幹教師做好「領雁工程」骨幹培訓班學員的指導工作。
四月份：
1．參加奉化市優質課評比。
2．完成主題化研修第二階段活動——實踐研討階段（一）。
3．選擇閱讀節優秀成果完成校宣傳窗的刊出工作。
4．名師、學科骨幹等繼續等對部分教師進行隨堂聽課。
5．開展與江口、方橋、蕭王廟、大堰等協作教研組的校際聯誼活動。
6．分高低段參加寧波市教學課件製作比賽。
五月份：
1． 檢測每位教師對自己任教年段的教材解讀情況。
2． 開展主題化研修第三階段活動——實踐研討階段（二）。
3．做好寧波市級和奉化課題結題工作（楊雨、袁吉飛、鄭靜）。
4．名師、學科骨幹等繼續等對部分教師進行隨堂聽課。
六月份：
1．抓好期末複習迎考，其中
一、三、六年段式是統考。
2．主題化研修活動前三個階段活動資料整理歸檔。
小學語文教研組計畫
為貫徹落實學校和教導處的各項工作安排，更好地完成本學期各年級語文教學任務和組織好師生語文活動，特制定如下計畫 指導思想 我校語文教研工作緊緊圍繞學校本學期教學工作目標，認真學習 新課程標準 積極有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，加強語文教學常規管理工作，強化語文教學工作中的研...
小學語文教研組計畫
一 指導思想 本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級教研組為依託，充分發揮教研組 研究 指導 服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，紮實有效開展語文學科教學研究，開創我校語文課程改革新...
小學語文教研組教研活動計畫
本學期將緊緊抓住優化課堂教學這一中心，提高我校語文教學質量，提高全體語文教師專業化素質 以新課程精神為指導，扎扎實實進行校本教研 努力開創語文教研工作的新局面，促進學校教育的新發展，大面積提高教育教學質量。一 教研目標 1 學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究。2 繼續進行校本課題的研究，...