綜合實踐創新活動-製作手抄報
活動目的:
1.通過活動,豐富學生課外生活，培養審美情操。
2.鍛鍊學生動腦動手能力，小組團結協作能力 .
3.利用多種途徑，蒐集資訊整理資訊的能力 .
活動方法:
蒐集實踐操作.
活動物件:
三年級3班全體學生,
活動過程:
一、我們的團隊
學生自由組成小組，小組成員相互介紹自己特長和愛好，小組內相互鼓勵，為統一的目標而努力。
二、我們的目標.
小組確定自己的手抄報主題，可以從指定的範圍內選，也可以自選。包括《生活中科技》、《動物趣聞》、《植物園》等等
三、製作過程
1、小組成員分工，如版面設計、蒐集資料、繪圖、謄抄。
2、制定小組行動計畫 、行動日程表
3、製作手抄報，反饋，修改。
四、活動總結反思
五、師生評價：
1、是否鍛鍊自己動手動腦能力
2、是否能積極與人合作交流。
王飛二○一四年三月二十日
六3班綜合實踐活動計畫
一 指導思想 綜合實踐活動是指以學生的興趣和直接經驗為基礎，以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類現實性 綜合性 實踐性問題為內容，以研究性學習為主導學習方式，以培養學生的創新精神 實踐能力及體現對知識的綜合運用為主要目的的一類新型課程。開設綜合實踐活動旨在讓學生聯絡生活實際和社會實際，通過親身體...
三3班特色活動方案
向敬老院老人獻愛心 一 活動目的 尊老愛老是中華民族的傳統美德，作為小學生，應該從小養成敬老的好習慣。做到心中有他人 心中有祖國，長大才能成為一名合格的建設者和 人。為此，我在抓未成年人思想道德建設活動中，狠抓了小學生的孝敬品質。並結合當地情況，充分利用身邊的教育資源，讓學生走進甘露敬老院，在實踐中...
綜合實踐活動方案二 4 班
綜合實踐活動方案 烹飪 初二 4 班 活動主題設計的原則 1 發掘 利用校內外課程資源，加強學校 家庭 社會三者之間的聯絡。2 堅持學生的自主選擇和主動實踐，尊重學生基於自己的需要 動機和興趣所選擇的活動內容和方式。3 以融合的方式設計和實施綜合實踐活動，實現研究性學習 社會實踐性學習 網上蒐集學習...