3班書法活動方案

2022-11-23 23:30:04 字數 1265 閱讀 9593

書如其人,自古以來人們就注重書寫習慣的培養。良好的書寫習慣,能體現乙個人做事做人的態度,留給他人乙個好的映像。

一:指導思想

1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學質量,完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入,隨著現代資訊科技的不斷普及,人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利於引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣;有利於形成正確的寫字姿勢和具有基本規範的寫字技能;有利於促進其他學科質量的提高。

對高年級的書寫評價,既要關注其書寫規範和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

二、活動目標

1、在書法活動中,使他們養成良好規範的書寫姿勢和執筆姿勢。

2、指導學生寫出一筆漂亮的字,對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習,培養學生認真負責、專心致志、持之以恆的精神。

4、讓學生直接接觸書法,接觸中國文化藝術之美,傳承祖國傳統文化。

三、具體活動安排

第1課時鋼筆書法及其基礎知識

第2課時筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法

第3課時筆畫書寫—--點、鉤、折、提的寫法

第4課時筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法

第5課時筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第6課時臨摹書寫

第7課時仿寫例字

第8課時書寫比賽

四、活動實踐

1.在確保完成美術課程計畫的同時,打算安排每學期不少於十節硬筆書法課程,從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手,做好寫字指導。

2.鼓勵學有餘力在自願的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課餘時間進行描寫練習。

3.利用學校《寫字》書本,強化仿寫練習。

4.平時做好活動總結,將活動的過程進行記錄、整理,完善活動的文字資料檔案管理。

5.活動成果以優秀作業,硬筆書在藝術節中展出儲存。

五、活動

1、故事天天講

每天晨會的演講內容,請班級中的小書法家,為大家講一講書法家的故事或自己學習書法的親身經歷和感悟。

2、書法天天練

請五名班級中的小書法家,每天一人,在教室的習字角中,書寫古詩一首。四五年級提倡用繁體字書寫。並利用午休或課間時間,指導其他同學進行認讀和觀摩。

六、評價

1、依據學生的軟硬筆書法比賽成績,評選出「小書法家」,頒發證書。

2、本次書法節涉及到學生各項內容的評比將作為一次大型比賽在考核中進行相應加分。得分最高的兩個組,將被授予「書法示範組」榮譽稱號。

附1:書法節活動配檔一覽表

書法班活動方案 教學計畫

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