內容：進行字的筆劃指導人員：孫暢等書法較好的學生地點：音美教室活動過程：一、提出活動小組的要求和時間
二、介紹各種硬筆書法工具：鋼筆、鉛筆等，以及它們的書寫特點，書寫時應注意的問題。三、了解漢字的起源，歷史。
四、了解我國著名的書法家。五、漢字的筆劃（一）點橫撇捺豎豎鉤（二）教師示範：書寫特點及書寫時應注意的問題（三）學生練習，教師巡視指導，指出學生出現的問題並及時讓學生改正。
（四）進行講評（五）布置作業以及下節課所要帶的工具。2、內容：檢查作業，繼續筆劃的指導和書寫人員：
夏一凡等愛好書法的學生地點：音美教室指導教師：戴麗偉活動過程：
一、檢查上節課所布置的作業
二、檢查學生帶工具的情況
三、繼續進行筆劃的指導和書寫橫折提橫折彎鉤橫鉤等筆畫
四、教室黑板上進行示範：所注意的問題例如寫橫折時，橫可以稍微的向右上方傾斜一下，折要頓一頓。寫提的時候，先要頓筆，然後速度稍快一點地向上提等，五、學生掌握要領後進行自由練習，教師巡視指導。
六、發現的問題及時在黑板是進行糾正。七、進行講評。八、布置作業以及下節課所要帶的工具。
3、內容檢查作業，進行漢字間架結構的講解人員：謝丹等愛好書法的學生地點：音美教室指導教師：
戴麗偉活動過程：一、檢查上節課所布置的作業
二、檢查學生帶工具的情況
三、了解漢字的間架結構結構方式：獨體結構公尺、日間架比例：方**字形結構品森間架比例：各部分相等上下結構上中下結構左右結構等結構的代表字和間架比例。
書法活動記錄
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書法活動記錄表
盱眙技師學院機電工程系書法社 團活動記錄表 課題 寫字姿勢和執筆方法 課時 1課時教學目的 激發學生對寫字的興趣，學會寫字姿勢和執筆方法 培養良好的學習習慣。教學重 難點 坐姿和執筆方法。教具準備 書寫用具 掛圖等。教學過程 一 組織教學 穩定情緒 巡視用具擺放位置。二 用幾分鐘時間講乙個書法家學習...
書法社團活動記錄
指導老師 趙磊 三堂鎮第九小學 2014學年第二學期 書法社團活動記錄表 指導老師 趙磊 三堂鎮第九小學 2014學年第二學期 書法社團活動記錄表 指導老師 趙磊 三堂鎮第九小學 2014學年第二學期 書法社團活動記錄表 指導老師 趙磊 三堂鎮第九小學 2014學年第二學期 書法社團活動記錄表 指導...