一·設計意圖：
中班幼兒在區角遊戲活動中合作能力較差，但是已經有了平鋪、架高、圍堵、連線等基
本的搭建技能，在遊戲中能夠有一定的分工合作。設計構建區主要在於培養每位孩子的想象
力，動手操作能力以及合作能力。
二·活動目標：
1·鍛鍊幼兒的搭建能力。
2·培養幼兒在遊戲活動中的合作能力，體驗合作遊戲的快樂。
3·能夠根據搭建情況嘗試提出自己的意見。
三·活動重點難點：
1·培養幼兒在遊戲活動中的合作能力。
2·發揮幼兒的想象力。
四·活動準備：
1·知識技能的準備
對所建構的物件要有初步的直觀印象。
2·材料投放條件：
1）·分階段的投放材料，滿足不同水平階段幼兒的需求。
2）投放材料要豐富，使幼兒有多的刺激。
3·建構區投放的基本材料：
1）·大型實心積木
2）·塑料彩色積塑
3）·小型木頭積木和萬變積木
4）·雪花片和各種拼打材料
5)·各種廢舊物品的合理利用
五·活動組織與實施：
（一）·環境創設吸引幼兒興趣
（二）·教師、幼兒、家長資源結合
充分利用各種資源，家長配合幼兒完成相關的構建活動。
中班區角活動方案
數學區 1 運動員排排隊 重點指導 通過觀察運動員圖示進行模式排序 嘗試運用遷移的方法進行模式排序 思考沒有運動員圖示的模式 我們可以這樣排排隊 2.蔬菜水果分家 知道番茄即是水果又是蔬菜 嘗試將番茄放在集合中。3.大家來運動 運用接著數的方法進行數數，並完成運動拼圖 4.數一數有幾個雪人 嘗試在封...
中班建構遊戲計畫
星球大戰 遊戲目標 1 幼兒能根據老師提供過的 知道太空裡存在的東西。2 能運用材料在教師的指導下掌握拼 搭 插 嵌塑 延長等建構技能。3 大膽的使用輔助材料進行建構，懂得保護自己和別人的搭建成果，知道有序地使用玩具和收拾玩具，在老師的引導下，嘗試分享自己的建構方法與成果。準備 經驗準備 有關太空的...
區角反思我
區角活動的組織與指導 一 目前區角活動中主要存在問題 活動內容更新不夠。材料投放層次性不夠，更新不及時。遊戲指導針對性不強，有效指導 互動不夠，遊戲停留在孩子原有水平，促幼兒主動發展不夠。忽視遊戲評價。材料收拾整理有序性不夠。二 具體指導的方法 1 活動空間的設定 活動區設定是要善於利用班級環境的地...