教研活動 計畫

2022-09-07 08:09:07 字數 890 閱讀 7459

四、提高教師素質,抓實課堂教學

1、抓好教師的教育理論學習。課程改革體現了全新的教育理念,組織教師進行教育理論學習,樹立全新的教學理念,既是新課程改革有效實施的保證,又是提高教師素質的重要環節。

2、抓實課堂教學活動。進行聽課,即開展每學期一次的公開課(達標課)教學。根據教研組的評議,將課堂教學能力分為三等:優秀、達標、待達標。

五、加強教學管理,落實教學常規

1、強化領導的科學管理意識,領導帶頭學習新課程的思想理念,探索新課程教學管理經驗,鑽研新課程教學管理理論,提高管理水平,樹立務實的形象。

2、加強教學過程的精細管理,嚴把「五關」。一是備課關。備課要求:

①備知識:一節課要教給學生哪些知識,自己必須融匯貫通,然後再考慮學生的實際水平、接受能力,確定教學目標、重點、難點,設計預習提綱、達標檢測題、板書內容。②備方法:

按新的教學理念、課堂要求、學生實際,設計科學合理的方法、步驟,落實學生掌握本節課的知識,提高學習、創新等能力。③備情感:通盤考慮哪些知識點、哪些活動環節可培養學生高尚的情感、態度、價值觀,選擇主要的確定目標。

④上完課後,及時寫出教學反思,及時總結經驗教訓。不斷提公升自己的備課水平。二是上課關。

上課要求:①課堂氣氛民主平等,學生積極主動,合作**學習。②學生活動人次多,人人參與。

③課堂效率高、效果好、達標率高。④課堂形式。合作學習、兵教兵、兵練兵。

⑤板書條理、美觀科學,能把本節課的主要知識點歸納到黑板上。力求教師講課時間不超過25分鐘、學生學練時間不少於20分鐘。三是批改關。

作業批改要及時、認真,落實錯題訂正,倡導改革作業方式。四是輔導關。堅持「抓兩頭促中間」的輔導策略,加強對學困生的輔導和特長生的指導。

五是考查關。在節節抓達標的基礎上,組織好單元過關等階段性測查。

戌街初級中學教務處

2023年9月1日

教研活動計畫

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