一、抓情感
思考：「愛屋及烏」，贏得學生的喜歡和擁戴是成為一名合格班主任的條件之一。
做法：尊重學生，才能贏得學生的尊重；理解學生，才能換取真心的愛戴；關心學生，才能實現班級的和諧。
對於犯錯的學生，不能一棒子打死，「全盤否定」，要適當給予機會，讓學生感受到你對他的信任，最重要的是跟蹤觀察，及時談心，且不可簡單批評懲罰，忽略後續思想教育和情感交流。
以身作則。
二、抓文化思考：班級文化建設不是可有可無的，是乙個優秀班集體所必需的！
建設理念：務實，勵志，處處薰陶，點滴滲透。全員參與。
做法：全班同學共同參與為班級起了班名，設計了班徽，寫下了座右銘，制定了班規，集體通過了班級誓言，經過召開班委會，決定在每天早上的7點鐘集體宣誓。
每個宿舍也都起了乙個響亮的名字，選擇了一句格言，代表了宿舍成員共同的心聲和追求。
三、抓環境思考：乾淨整潔的班級環境和宿舍環境是學生成長的重要保障，是「我愛我班」情感培養的重要動力，是建設優秀班集體的必然要求。
做法：班級工作大包乾。
班級環境保持的所有的工作全部分配到個人，包括講桌、引水機、窗台、電視等等的愛護和衛生。承包責任人必須履行責任，否則寫以上的說明書。
四、抓量化思考：搞好班級量化，打造班級名片。
做法：召開班幹部會議和班會，民主通過獎罰措施。
通過召開主題班會「我和我的集體」統一思想，培養大家的集體榮譽感。
五、抓班會思考：主題班會是班級建設的強心劑，是凝聚學生，凝聚集體的平台，是學生系列教育的重要手段。
做法：全員參與，輪流擔任籌畫兼主持人，在班委的配合下圍繞主題進行組織。
實現主題班會的系列性、連貫性。比如「感恩教育」「勵志教育」「集體精神教育」「友情教育」「成績分析」「大考備戰」等。
從方面抓好安全生產管理工作
楊志成 實戰派生產管理專家！華東理工大學高階工程師 課程 消除對5s管理的曲解，提公升現場管理水平 員工職業化素養提公升 安全管理是安全生產工作的重要環節，保障措施是安全生產管理工作的重點內容。只有具備科學的安全管理方式和有效的安全管理措施，才能夠有效地避免或最大限度的減少安全生產事故的發生。安全措...
抓好班級管理
抓好班級管理,提高學生的思想素質 上洞小學鍾錦文 乙個班級,如果能形成良好的班風，就能成為乙個全面發展的班級體。班主任在班級管理上應該結合本班的實際，設計多種的管理方法。採取合理而得力的管理措施，抓好班級的管理。一 實行德育評分，抓好思想教育 在班級管理上，抓好學生的思想行為，是十分重要的。思想指導...
對抓好班級常規管理工作的一點思考
曹冬梅班主任工作是非常個性化的工作，每個人的性格不同 能力傾向不同，因而每個人在工作中往往形成了自己獨特的管理風格，下面僅就我在班級常規管理方面的一些做法，做一下總結。第一步 明確要求 要做好常規管理工作，首先要讓學生明確在學校生活中，應該做什麼，不該做什麼，即班主任進行管理要有依據。這個依據就是學...