1．4 安全管理的普遍原則
安全管理應全方位、全天候、全過程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。企業幹部必須實施安全管理，這是法律責任賦予的要求；企業職工必須接受安全管理，這是每乙個職工自身利益的需要；領導幹部必須模範執行安全管理，這是素質的表現。有關安全生產管理的原則、方針、政策等，除少數情況外，一般需要相當長的時間才能顯現優劣、成效。
安全生產是各方面長期努力的結果，發生事故（尤其是特大事故）是安全管理弊病的總暴露。
1．5 如何提高安全管理水平
可通過直接實踐和間接實踐提高安全管理水平。間接實踐是通過理論、規範、標準的學習而獲得管理知識。因此要求我們認真學習專業的科學基礎知識、認真學習來自於專業的科學基礎知識與經驗教訓相結合的規章制度。
直接實踐是要從事故中得到經驗和教訓，因為事故是人們違背客觀規律受到的懲罰；是對各項工作進行的最公正檢查；是強迫人們接受的最真實的科學實踐。
2 認識規律，掌握安全生產主動權
決定安全與否的基本因素主要有以下6項：
a．操作人員按規程操作；正確方法的使用；及時發現、處理異常或危險狀態；及時巡視檢查；正確使用防護用品，熟悉避險方法；準確、及時、全面地提供生產過程中的各種資訊資料，不弄虛作假，不隱瞞真相；服從指揮，忠於職守，勇於同一切危及自身或他人安全、健康的行為作鬥爭。
b．裝置是重要的物質基礎，裝置都有壽命，任何裝置的故障都有其規律性。
c．物料：生產過程中使用的原料，材料、備品備件、工具等。
d．環境（時間和空間）：空間是指作業的環境，作業的時間要考慮夜班、節假日、人的喜慶、悲傷、失意、生物鐘等因素，要百倍警惕事故多發時刻。
e．科學與技術：任何先進技術都有特殊的安全問題，選擇生產技術的首要條件是安全可靠，安全技術研究就是針對生產過程中發生的事故開展研究；針對生產過程中出現的危險現象開展研究；針對生產過程中潛在的危險現象開展研究；結合新技術發展提出的新問題開展研究。
f．管理：安全生產管理是企業管理的重要組成部分，管理就是決策，管理不善是企業失敗的主要原因，乙個企業的成敗「七分在管理，三分在技術」。管理缺陷是所有事故的普遍原因，管理失誤往往是多重失誤造成的。
3 管理者如何抓好安全生產
3．1 抓幹部的安全教育，樹立正確的安全觀幹部處於決策地位，是執行決策的決定因素，是同事故作鬥爭的核心。幹部要把研究本單位（部門）安全生產基本特徵作為一項非常重要的工作來抓。
3．2 樹立科學的安全生產戰略思想事故是可以避免和預防的。事故與安全是一對永恆的矛盾，這就要求我們建立積極的預防思想。
3．3 安全生產管理三原則
a．方針：「安全第
一、預防為主」，安全是企業興亡的基石，是企業的生命線、效益的前提，是增強企業凝聚力、吸引人才和勞動力的磁石。
b．技術：用高科技、新技術解決安全生產中存在的問題，做到即使發生誤操作也保證不發生事故、即使裝置有缺陷也要保證不發生事故。
c．結果：保證安全生產的必備條件（人員、裝置及管理），時刻在最佳狀態。
3．4 安全生產工作方法安全生產工作是乙個複雜的系統工程，需要運用安全系統工程的理論、方式方法，對影響安全生產的人員素質、裝置和管理等基本因素進行有效控制，使之達到「可控和在控」。
3．4．1 解決認識問題，突出安全工作的基礎地位正確處理好安全與效益，安全與進度，安全與其他工作的關係，突出安全生產的基礎地位，如果失去安全生產基礎的支援，企業效益就無從談起。
3．4．2 認真落實各級人員安全生產責任制，特別是安全第一責任人。安全生產責任制是搞好安全工作的重要組織措施。多年實踐證明，安全生產責任制落實得好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。
為了能夠落實好安全生產責任制，首先必須對各級各類人員及各部門在安全生產工作中的責、權、利進行明確界定，責、權、利不清，責任制也很難落實。通過與各級各類人員、各單位層層落實簽訂《安全生產責任書》的形式，逐級落實安全生產責任，並按責任和要求追究責任。
3．4．3 完善安全保證體系和安全監察體系，使之充分發揮作用。這是安全管理體系中的2個子系統，企業的安全生產是由安全保證體系和安全監察體系共同努力完成的，不論哪個體系在系統運作過程中出現問題，都會影響安全生產的正常運轉。因此要不斷完善安全保證體系和安全監察體系。
3．4．4 積極開展安全性評價和風險評估工作。安全性評價和風險評估是安全管理現代化的一項重要內容，即對乙個單位安全基礎的現狀和水平進行正確的評價，並對各方面危險因素的多少及嚴重程度進行評估，以明確反事故鬥爭的重點和需要採取的措施，實現超前控制，減少和消滅事故。
3．4．5 積極推行裝置狀態檢修，提高裝置可靠性。狀態檢修實行裝置點檢定修製，裝置點檢定修製就是以裝置點檢為核心的裝置維修管理體制，是實現裝置可靠性、維護性、經濟性，並使上述三方面達到最佳化管理的體制。點檢定修製從過去傳統的以「修」為主的管理思路轉變到以「管」為主的思路上來，變過去裝置壞了再修或週期到了就修為裝置的預知檢修，通過對裝置的狀態檢修管理，有效防止裝置過維修和欠維修，從而保證裝置的正常執行，提高裝置利用率。
3．4．6 加強安全技術教育、培訓工作，提高人員素質。提高人員素質不僅僅是安全生產管理的要求，也是企業整體發展的需要。要重點把握好培訓物件、內容、形式、效果等4個環節，切實提高培訓內容的針對性、培訓物件的層次性和培訓形式的多樣性，把職工安全知識、安全技術水平、業務能力與職工個人業績考核相結合，與激勵機制相結合，使企業管理人員及職工達到較高的業務水平、較強的分析判斷和緊急情況處理能力，使廣大職工把安全作為工作、生活中的「第一需求」，實現安全工作「要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全」的轉變。
4結論增強幹部的責任感和危機意識。實踐證明：安全好不好，關鍵在領導。
為落實「誰施工、誰負責」的責任機制，扭轉一些幹部認識上存在的誤區和不務實現象，就要進行嚴格的考核，變結果考核為過程考核，形成動態考核評價機制。同時要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的物件、內容、程式，並結合職工群眾評議、考核等辦法有機結合起來進行一體化考核。對未完成定量考核任務或發生安全問題的，要有相應的處罰制度，以此增強幹部的危機感、責任感，促進逐級負責制的落實，實現從「要我抓安全」到「我要抓安全」的轉變。
安全生產是企業的頭等大事，而企業的管理者圍繞「安全生產」的主題應做的工作很多，既要抓主要矛盾，又不能留下絲毫安全隱患；這些工作如何進行才是最合理、最可靠的、值得管理者們不斷深入地研究和**。
原料車間：李龍黔
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