一年來，我們五年級教研組緊緊圍繞學校教研工作安排和本組教研計畫開展工作，圓滿完成各項教學教研工作任務。現將本學期的工作總結如下：
一、重視學習語文科新課程標準，轉變教學觀念。
現代社會對語文教育提出了新的挑戰和要求。全球化、資訊化和高科技發展的趨勢，要求現代公民具備良好的人文素養、創新的精神、開放的視野、合作的意識，以及蒐集、處理、交流資訊的能力。新的語文課程標準正是應時代要求，全面闡述了語文課程的性質與任務，構建了新的語文目標體系，也使我國語文教學的改革再次躍上乙個新的台階。
為此，我們在開學初，組織全組教師進行新課程標準及教材學習，使老師們明確《語文課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
二、優化教學過程，提高課堂教學質量。
教學質量是學校教育的生命線。我校語文教研組全體老師十分重視向35分鐘要質量。8位語文教師取長補短，互相切磋，共同**，為了乙個共同的目標教書育人而努力奮鬥。
本學期來，我組教師都能嚴格遵守教師職業道德規範，遵守學校規章制度。工作中，發揚積極主動熱情的良好作風，遇到困難，努力克服，認真完成校領導分配的各項任務。
1、本學期以來各位教師都能嚴格按照學校要求，積極學習，及時認真備課。同時，利用校園網路系統，充分整合利用遠端教育資源，積極蒐集各種教學資訊和有用的教學資料，不斷充實自己的備課內容，提高了備課效率，發揮現代資訊科技在教學中的積極作用。
2、本學期來，我組教師能積極學習先進的教育理論及經驗，特別是積極推行新課程方案，解放思想，更新教學觀念，倡導自主、合作、**的學習方式，以培養學生的自學能力和綜合素質為基本出發點，不斷改革課堂教學結構，使語文課堂煥發出新的生機和活力。
3、在批改作業和差生輔導方面，我組教師能根據學校要求和教材特色，合理布置作業，認真批改講評。我組教師大部分是班主任，能結合教學工作深入了解差生，研究差生，積極做好差生的轉化工作，並撰寫差生轉化**。
三、開展豐富多彩的教研活動
1．聽課、評課活動
本學期學校開展的活動較多，老師們都感覺緊張忙碌，但我組教師都能按學校要求參加聽課評課活動，互相交流，取長補短，不斷改進自己的教學。組內老師也都能積極展開新課改的研究和**活動，推動語文課改的不斷深入。
2．實驗課題的實施
本著工作課題化，課題工作的原則，努力實現學校有專案，教師有課題，研究有成果的科研目標，促進理論與實踐的緊密結合，切實提公升教師問題意識、研究意識、理論素養、創新精神和破解難題的能力。
四、不斷充實自我，以更勝語文教學工作。
我校語文組教師老、中、青組合。每位教師都十分注重自我提高，老教師呂德福主任及陳福品老師工作一絲不苟，他倆不但能無私地青年教師傳授教學經驗，還能虛心向年輕老師學習，成果可佳。年輕老師積極向上，大家都意識到，不會運用電腦查閱資訊，不會操作多**平台，不會製作教學課件，將不能適應新的教育形勢。
我們組老師認真學習專業理論知識，以真正提高自身素質，更好地從事教學工作。在**撰寫方面，語文組老師大多能結合自己的教學實際，充分利用課餘時間寫寫教學心得。
五、工作中存在的問題
本學期教研工作存在的主要問題是集體組織的教學研究活動不夠紮實，有時甚至忙於應付；因為某些活動的影響，老師們感覺到內心負載的壓力較大，教師個人之間的聽課、交流活動也堅持得不好。另外，隨著新課改的深入，新課程所配套使用的閱讀教材不到位，加上我年級段現在班級學生多，一部分學生語文基礎薄弱、閱讀面窄，不能很好地適應新課改對學生知識能力的要求，特別表現出在蒐集資料、語言表達和語文實踐活動中盲目、被動、能力低下，學習效果不佳。因此，讓每個學生都熱愛語文、學好語文並不是我們的現狀，而是我們今後將不斷追求的目標和理想。
1注重早讀和課間的管理。
早讀和課間是一日常規中重要的一部分。經過班主任和任課教師的協商，我們將早讀和課間認真落實到個人，使這段時間有教師或學生組織進行學習和開展相應的活動，充分保證了學生的安全和有效的學習。現在各班學生基本上養成了良好的早讀習慣和課間活動習慣。
2注重班級衛生的過程管理。
班級和區域衛生的過程管理，一直是學校和班主任很頭疼的事。本學期，我們採取了以下措施：(1)班主任每天對班級和區域衛生打掃情況加以檢查；(2)每天安排相應的值日生，利用午休的時間對班級和區域衛生進行過程管理；(3)教育本班學生養成講衛生的好習慣，教育他們不要在班級和校園亂扔廢紙雜物；(4)各班結合學校的衛生檢查情況，進行反饋，及時整改。
經過乙個學期的操作，我們四個班的衛生管理得到了有效地改善。
3注重學生安全的常態教育。
學生的安全是學校工作的重中之重，因為學生的生命健康是無價的。為此，我們把對學生的安全教育時時刻刻放在心上掛在嘴邊。並從以下方面進行了落實：
(1)班主任利用每天的晨會對學生進行安全教育；(2)要求學生下課時間不能竄樓層；(3)每班選出兩名"紀律委員"及時匯報班級安全問題；(4)教育學生不要觸控班級用電的插孔；(5)教育學生在室外活動時，要注意安全，不要做有危險的嘗試。
五年級教研組工作總結
5 開展階段閱讀競賽 寫字比賽 以競賽形式促進了學生學習積極性的提高。6 在教法上，我們教研組採用集體與個別相結合，實踐與反思相結合，學習與測試相結合的方法，認真領悟基礎教育課程改革宗旨，把前握課程標準傳達的新的理念，新視角，新要求。牢固樹立 工具性與人文性 的語文本質觀，著眼重視 三維目標 為標誌...
五年級數學教研組工作總結
作為第一線的教師，我們深知學習習慣對學生學習的重要性，所以在本學期中，組織每位教師學習 如何培養學生學習數學的良好習慣 開展討論，從而制定我校學生學習數學習慣條例。使教師在傳授知識的同時，在培養學生學習的習慣上下功夫，既可提高學生的學習水平，也可提高自己的教學水平，達到雙贏的效果。並從深挖教材中的數...
五年級語文教研組工作總結
五年級語文組獻課總結 本學期，學校開展了 打造高效課堂，全員獻課 活動。五年級語文組全組教師堅持教育 教學理論的學習，積極開展各項教研活動，很好地完成了學校布置的全員獻課活動，在活動中取得了一定的成績，也存在一些問題。現在本次活動總結如下 一 認真對待獻課工作。本組成員圍繞如何提高課堂教學效率 如何...