學好科學的一些體會

一、夯實基礎。複習過程是掌握知識的高階階段，複習質量的優劣，取決於基礎知識的掌握程度。所以，在平時學習新知識時，應按正常的進度「穩紮穩打」，「步步為營」，打好基礎。

對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時，一知半解，「囫圇吞棗」，成為「夾生飯」，指望到複習時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設下障礙。

二、自學歸納。複習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統複習，並歸納整理，做好筆記。歸納的內容一般包括：

1. 本單元學過哪些基本概念、基本規律等；2. 找出知識點之間的聯絡與區別，並列出知識網路，寫成提綱或畫出圖表；3.

本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點；4. 本單元中的實驗掌握得如何；5. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

三、查漏補缺。複習時，在自己歸納的基礎上，再和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎知識。

通過以上第二和第三兩個環節，主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯絡起來，變成系統的知識，從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。

四、揣摩例題。課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究，深刻理解，要透過「樣板」，學會通過邏輯思維，靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法，並能總結出解題的規律。

這樣，才能舉一反三，觸類旁通。

五、精練習題。複習時不要搞「題海戰術」，應在老師的指導下，選定一本質量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學知識的深入理解。在解題時，要獨立思考，一題多思，一題多解，反覆玩味，悟出道理。

要善於在解題中發現自己的不足，並找出根源，加以充實；要善於在解題中總結解題的規律，提高解題能力。這樣，才能以一當十，以少勝多。

六、重視實驗。在複習中，要特別注重實驗。一方面，要複習實驗的原理和做法；另一方面，對一些重要的實驗，要重新回顧，加強感性認識，以提高觀察能力、分析能力和操作能力。

不能只「聽實驗」、「背實驗」，以防遇到考查實際操作的試題時，會束手無策。

七、總結提高。對於複習後的跟蹤測驗，目的是檢查複習效果和培養自己的應試能力，因此，應該認真對待。在老師分析試卷的基礎上進行自我總結，主要總結思維方法和學習方法，找出學習中存在的問題和不足明確今後的努力方向。