2023年度下半年培訓計畫
一． 培訓目的
通過培訓，使實驗室的人員了解各自的職責。實驗員通過培訓掌握儀器裝置的使用與維修、國標方法和實驗操作與記錄等一些基本技能，最終可以對實際工況下的有組織排放進行正確的分析。
二． 培訓要求
熟悉與檢測相關的各種法律法規，掌握儀器裝置的使用與維護，了解所用的國標方法並判斷是否適用，熟悉實驗操作，並且會填寫各種實驗記錄。
三．對實驗員的要求
1 . so2形成機制
2.要求實驗員掌握所用的方法的原理及規範、產生原因、影響其測定的因素。
3.實際工況的分析是否滿足測試要求。
4.要求會填寫實驗室裡的各種實驗記錄。
5.了解常見的幾種脫硫工藝，每個工藝脫硫效率。
對so2產生什麼影響，如何解決。
四． 培訓的具體內容
1. 標準學習： ①熟練掌握各因子常規標準方法。 ②培訓組員學習質量控制分析，能夠分析並記錄實際現場遇到的各種問題。
2. 檢測分析：①儀器的使用。②資料分析：對有疑問的資料進行分析，並分析判斷問題原因。
3. 記錄登記：①儀器使用後，儀器使用記錄必須及時進行登記。②實驗分析資料：實驗做完之後，做好原始資料記錄。
4. 質量控制：如何實施監測分析全過程的質控，質控方面有哪些，如何進行流量、含氧量、so2標氣校準等。
5. 儀器裝置維護及衛生管理方面：認真閱讀儀器使用說明書，根據說明做好儀器的維護工作，進一步加強儀器維修的學習。
6.工況了解：①了解現場脫硫工藝及脫硫效率。②了解現場工況是否滿足測試要求。
五． 參加培訓的人員及時間
培訓人員：
培訓時間：
六.培訓實施計畫
資料查閱：
ppt製作： ppt審核：
授課：授課時間
二氧化硫教學反思
二氧化硫是新教材高一課本第六章第二節安排的內容，本節是典型的元素化合物知識，同時與生活 環境緊密相連。在此之前，學生已學過氧化還原反應，離子反應，物質的量，原子結構與元素週期律等知識。二氧化硫是物質結構理論後學習的一種物質，所以教學思路上應採用 從一般到個別 演繹法。也就是說二氧化硫的學習應該成為理...
《二氧化硫》教學設計
四 學情分析和學法指導 一 學情分析 此前學生已學習了氧化還原反應和元素同期律等知識，對物質性質的 已具備了相應的理論知識，高一的學生具備了一定的實驗操作能力和觀察分析能力，對化學實驗有著濃厚興趣，探求欲和成就欲。同時高一的學生已有較高的認知能力，知識結構比較全面，因此也適合師生互動 互學的 式學習...
二氧化硫教學反思
書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟 二氧化硫 教學反思 我們的教學理念是以學生為主體，教學中要充分調動學生的主動性和積極性。我在高中化學 二氧化硫 的教學後，進行及時的反思，總結出更合適的教學思路。原教學過程 教師出示一集氣瓶盛放的二氧化硫，讓學生觀察現象。問 二氧化硫有什么物理性質？學生回答。教師演示...