關注大學生就業心理
中國青年政治學院的一項調查顯示,51.4%的調查物件將大學生的心理問題的原因歸咎於
「就業壓力過大」。
案例分析
王單一,是一名應屆大學畢業生,在校4年,自覺學有所成,然而卻在就業上處處碰壁。我看中的單位,人家卻看不中我;單位看中我的,我卻看不中人家。畢業已經快乙個月了,我還未與、一家單位簽約。
時下,我處在焦慮、憂鬱、自卑、不滿、無法決斷的狀態,內心十分矛盾、痛苦。我該怎麼辦?
1、小王為什麼如此苦惱?
――應聘受挫――夢想破滅――心理失衡
2、問題究竟出在**?
「我看中的單位,人家卻看不中我」――缺乏應聘、面試的技巧
「單位看中我的,我卻看不中人家」――職業的自我定位過高
「缺乏良好的就業心理準備,是失敗的主要原因。」
通用能力的培養
表達溝通能力
人際交往能力
創新能力
團隊合作能力
組織管理能力
(1)依託專業學習:大學的學習和工作中主動培養自己的組織管理能力。
參加科研學術活動和各型別競賽。
(2)參與社會實踐活動
(3)自我總結與提高
意志品質的培養
(一)自信:是基於自我評價的積極態度,其本身就是一種積極性。
(二)自立:靠自己奮鬥,不依賴他人。它是一種勤奮、進取、獨立、自主、負責任、敢擔當的精神狀態。
(三)誠信:誠信即待人處事真誠、老實、講信譽,言必行、行必果,一言九鼎、一諾千金。
(四)責任心:指人們對某一具體事物的積極關注和心理投入。
(五)勤奮:勤奮是一種人生態度。
3、 就業資訊收集與整理
1、就業資訊及其作用
就業資訊是指通過各種媒介傳遞的有關就業方面的訊息和情況。包括就業形式、就業政策、用人單位情況、招聘會資訊等。
就業資訊是職業選擇的基本前提
就業資訊是擇業決策的重要依據
就業資訊是順利就業的根本保障。
2、就業資訊的獲取途徑
1)應屆生專場招聘會,即校園招聘會,一般由學校就業中心或省市畢業生就業指導中心在每年11-12月或3-4月份舉辦。
2)大型綜合招聘會。
優點直接交流
缺點耗費時間和金錢
注意多選擇專業對口的招聘會;
一定要選擇正規中介機構舉辦的招聘會。
3)報紙、雜誌的招聘廣告
優點真實可信度高;可以看出招聘單位的經濟實力
缺點競爭激烈;對應聘者有較高的要求
注意專業類報紙、雜誌和**、晚報中的招聘資訊量較大;
要遵守用人單位的招聘程式。
4)社會關係資源
5)實習或社會實踐
3、就業資訊的整理及使用
分出主次
核實準確性和有效性
用人單位情況
正確選擇及時反饋
大學生就業心理分析
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我們每個人都應有乙個生活理想,在不遠的將來能夠通過自己的勞動有一棟房子 一部車子,能夠找到乙個情投意合的愛人組建幸福美滿的家庭 休假的時候可以帶上家人天南海北,國內國外旅遊 可以培養出高雅的情趣並有足夠的經濟能力滿足這種情趣.這種理想看似平凡 或叫 小資 吧 但要實現,卻需要我們學習很多 積累很多 ...
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