新時期大學生心理問題規律探析與干預機制

2022-09-02 08:18:06 字數 912 閱讀 3952

作者:王秀華

**:《教育與職業(下)》2023年第03期

[摘要]精心提取心理諮詢中心三年來96個大學生心理諮詢案例,對情緒等7個心理問題型別進行了認真統計分析,發現大學生在入學適應、人際交往、情緒、戀愛等方面出現的心理問題較多。文章深入分析了這些心理問題的規律、特點及產生原因,提出了構建大學生心理安全防線的干預機制:重視心理健康教育,加強心理軟硬體設施建設與師資投入,健全大學生心理健康教育規章制度,加強心理健康教育教學、諮詢、普查和宣傳工作機制。

[關鍵詞]大學生心理問題規律干預機制

[作者簡介]王秀華(1979- ),女,河南周口人,河南工業**職業學院,講師、國家二級心理諮詢師,碩士,研究方向為心理學。(河南鄭州 450012)

[課題專案]本文系2023年度河南省教育廳人文社會科學研究專案「當代大學生戀愛現狀及對策研究」(專案編號:2014-gh-654)和2023年度河南省教育廳人文社會科學研究資助專案「大學生心理素質影響因素及對策研究」(課題編號:2014-mgh-056)的階段性研究成果。

[中圖分類號]g444 [文獻標識碼]a [文章編號]1004-3985(2015)09-0072-02

當前處於社會變革的新時期,大學生心理障礙、精神失常、自殺等現象頻發,有心理問題的大學生逐年增加,由心理問題導致的身心疾病是大學生休學退學、輕生的主要原因,心理問題已成為影響大學生成才以及高校安全的突出因素。為維護高校安全與穩定,切實提高心理健康教育實效性,提公升大學生心理素質,筆者總結分析了河南某高職心理諮詢中心96例諮詢個案。

一、 研究物件、方法和結果

1.研究物件。河南工業**職業學院諮詢中心2011~2023年間96例共126人次大專生的諮詢記錄。

其中男生29人,佔30.2%,女生67人,佔69.8%;大一54人次,佔42.

8%,大二65人次,佔51.5%,大三7人次,佔5.56%;貧困生71人次,佔56.3%。

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