為使我校的《學會交往》校本課程開發落到實處，特制定計畫如下：
一、課程的內容安排：課程內容包括三個單元：「意願篇」、「禮儀篇」、「能力片」。
二、課程的實施方法：我們初步設想本課程在
一、三、五（低中高三個年級段）預先開設，再向全校鋪開。每乙個具體單元都按照看一看、說一說、演一演、做一做的編排流程，試圖讓學生通過學習——角色體驗——實踐，以調動學生積極參與活動為突破口，突出「交往」的主題，促進學生在交往中成長、在互助中成長。
三、專項課程設定。
我們把該課程納入學校課表，安排每班每週安排乙個課時。教師通過課堂主陣地，有計畫地對學生進行系統的交往教育。
四、實施原則：主體性原則、開放性原則、實踐性原則、合作性原則、活動性原則、趣味性原則。
五、實施措施：
為了促進教師和學生的發展，鼓勵和促進教師、學生開發交往校本課程，我們應該做好如下幾方面的工作。
1.學校對教師的校本課程開發與實施工作要給予充分的肯定，包括教師制訂、撰寫的《校本課程實施計畫》和《校本課程教案（設計）》的情況也應給予適當的評價。發現比較突出的，有創新的要給予及時的表揚和獎勵。
2.教師對學生在學習、活動當中，應當以鼓勵性的評價為主，及時發現、發揮學生的閃光點，及時給予肯定、評價。
3.堅持教研制度，保證校本課程的開發與實施工作不斷地完善和向縱深發展。
4.學校將盡力地在經費、人力和物力上給予最大的支援。
六、課程實施效果設想：
1.教材內容不斷充實，教學案例不斷完善，逐漸構建一套完整的校本課程體系，形成一套適合本校學生的校本課程教材。
2.全面開設學會交往課程，逐步推向其它年級，聘請課程專家介入我校課程研究，促進我校課程研究向縱深發展。
校本課程開發計畫
2 就即將開發實施的校本課程徵求學生及家長的意見，考察所開發的課程是否符合學生及家長的意願與需要，如符合需要的，學校負責可行性論證 如不符合的，則取消該校本課程的開發與實施計畫。師資培訓 隨著現代化建設的發展和素質教育的深化，校本課程的內容和形式將越來越豐富多樣。在職教師能否適應與承擔新課程的教學任...
校本課程開發計畫
蘭溪鎮學校校本課程開發計畫 一 指導思想 以 基礎教育課程改革綱要 試行 的基本精神為指導，調動學校自主開發課程和自主管理課程的積極性，充分利用我校和社群的課程資源，通過與外部力量的合作，採用選擇，改編，新編教學材料或設計學習活動的方式，研究 開發校本課程並逐步形成適應地方 學校和學生特殊需要的，體...
校本課程開發計畫
2 學校將盡力地在經費 人力和物力上給予最大的支援。3 學校將對參加校本課程的開發與實施工作的教師給予一定的獎勵。如有突出成績的，將在評優 評先時給予傾斜。五 課程實施效果設想 1 教材內容不斷充實，教學案例不斷完善，逐漸構建一套完整的校本課程體系，形成一套適合本校學生的校本課程教材。2 學生的精神...