英美文學 教學法考試改革

2022-08-04 22:45:05 字數 1702 閱讀 5673

外語系英語專業課程考核改革

改革課程名稱:英美概況

(一)形成性考核(30%)

一.平時成績由五個模組組成:考勤,提問;口譯,小**和書面作業。五個模組共佔期末總評成績的30%。

模組一出勤佔平時成績的20%。

缺勤一次扣2分,缺課1/3及以上者取消考試資格(平時成績登記表可查)

模組二:隨堂提問,佔平時成績的20%。

針對詞彙學書中的記憶方法布置任務,讓學生主動記憶單詞。50分

單詞找茬。

模組三:口譯,佔平時成績的20%。

課堂抽查並記錄學生的成績。

模組四:小**,佔平時成績的20%

模組五:(2)書面作業,佔平時成績的20%。

每次課的作業都要完成,按照作業質量和數量打分(有作業本可查) 50分

考查2次,每次滿分50分。

(二)終結性考核(70%)

期末閉卷考核:70分

總成績構成:總評成績=考勤(20分)+提問(20分)+拼寫比賽(20分)+小**(30分)+書面作業(20分)*30%+期末捲麵成績*70%。

戲劇表演,佔期末成績的30%,即15分。

每個班改寫一部莎士比亞的四大悲劇, 改寫在第八周完成, 第九周開始在課堂表演。第16週是四個班的匯報表演。(每個學生都有參加表演)

期末小**,佔期末成績的30%,即15分。

期末小**, 嚴格按照格式書寫,沒有拼寫語法錯誤,論點明確,論據充分。 學生兩人或者三個人乙個小組,自由組合。**最終行成2011級外語系英美文學課**集,學生人手一本。

二.平時成績分配:平時成績滿分100分,佔期末總評的50%。

(1)。

(3)課程參與,佔平時成績的30%,即15分。

包含小組討論,經典改寫。至少有5次積極主動發言(老師課堂記錄)。

(4)網路作業,佔平時成績的20%,即10分。

完成班級qq群中的討論話題, 每次回答不少於五句話,最好是有自己獨特的見解,整個學期登陸qq群參與文學課業討論不少於17次。 總共討論話題為10個。

改革課程名稱:教學法

一.期末考試方式由平時課堂中的三個模組組成:教案撰寫;模擬授課;說課評課。三個模組共佔期末總評成績的70%。

1. 教案撰寫;40% ,即28分。

根據教學進度安排,共提交四次教案(電子版),每次教案滿分100分,此項最後取四次總評分,佔期末考核總成績的40%,既28分。

2. 模擬授課;40%,即28分。

根據教學進度安排,共講授兩次(三十人以上班級)/四次(三十人以下班級)15分鐘微課,每次授課滿分100分,此項最後取兩次總評分,佔期末考核總成績的40%,既28分。

3. 說課評課:20% ,即14分。

每次微課授課前用2-3分鐘說課,授課結束口頭總結並撰寫課後反思,每次總計100分,此項最後取四次總評分,佔期末考核總成績的20%,既14分。

二.平時成績分配:平時成績滿分100分,佔期末總評的30%。

(1)出勤佔平時成績的20%,即6分。

缺勤一次扣1分,缺課1/3及以上者取消考試資格(考勤登記表可查)。

(2)粉筆字,佔平時成績的40%,即12分。

提交四次粉筆字拍照板書,每次滿分100分,此項最後取四次總評分,佔平時總成績的40%,既12分。(電子**可查,平時成績登記表可查)

(3)課程參與,佔平時成績的40%,即12分。

包含積極參與小組討論,配合其他同學講課配合度,評價其他同學授課。至少有6次積極主動發言(老師課堂記錄),少一次扣2分。

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