教學效果評估材料 晉級用的

2022-08-03 04:57:04 字數 802 閱讀 6723

關於曹保鳳同志教學

效果的評估材料

該同志任教以來積極擁護黨的各項路線、方針、政策,具有良好的政治思想,積極學習教育教學理論,熟練掌握教育學、心理學原理和教學法的基礎理論知識,對本學科能釋難解疑。並能做到教書育人,為人師表,具有良好的職業道德。教學成績特別突出,教學效果優秀。

該同志在長期的教學工作中,透徹理解任教學科的教學大綱及教學內容,準確把握教學的重點和難點,堅持認真備課,精心授課,耐心輔導,及時批改作業。尤其注重教學重點和難點的突破,且教法靈活,課堂教學氣氛活躍,最善於調動學生的學習積極性,使學生主動參與到教學活動之中,較好的發揮了學生的主體作用和教師的主導作用。

該同志十分注重學法指導,著重對學生學習興趣,學習方法的培養,對學生進行基礎知識和基本技能教育。努力改進傳統授課方式,讓學生由「學會」向「會學」轉變。為更好地實施素質教育,該同志還針對學生的個性特點,結合學生實際,分層次組織教學,分層次布置作業,分類進行指導,充分發揮學生的特長優勢,堅定他們的學習信心,增強他們的心勝信念,很好地貫徹了因人施教、順材施教的教學原則,在培優補差方面取得了顯著成績,從而形成了自己的教育特色。

在努力做好本學科教學任務的同時,該同志還積極參加教研教改活動,帶頭進行教改實驗,發揮組織領導和骨幹作用,熱心培養和指導青年教師,耐心傳授教學經驗,幫肋他們積極改進教法。幾年來所指導的青年教師馬永霞、梁麗娟等先後初評為縣鄉優質課教師。提高了他們的教育教學水平和教學能力,對提高我校課堂教學質量確實起到了積極的推動作用,深受師生的廣泛讚譽。

鑑於該同志在學校教育教學各方面總是能出色的完成任務,並能起到模範帶頭作用,教學效果總評為優秀。

安陽縣蔣村鄉雙全小學

2012.10.10

教學效果評估方案

教學管理量化方案 教案評估內容 1.課時 以課標為準 教案要有一周的提前量。20 2.結構 內容5 目標5 重難點5 教法與學法5 教學過程30 板書設計10 教學反思10 70 3.有實用性10 注重雙基 體現能力 方法靈活 可操作性 能體現有效教學模式 應用現代先進教學手段 追求最佳實際效果 等...

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